期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
基于个人即时通信增值业务的免费顾客付费意愿影响因素研究 被引量:5
1
作者 李剑南 李永强 史亚莉 《管理学报》 CSSCI 北大核心 2014年第11期1711-1719,1726,共10页
以社会认知理论为基础,针对个人即时通信这一典型虚拟社会网络情境,引入网络外部性(关系数量)、虚拟社会资本(关系质量)和网络黏度来构建免费顾客付费意愿的影响模型。基于422个样本的研究发现,免费顾客付费意愿受到网络外部性、虚拟社... 以社会认知理论为基础,针对个人即时通信这一典型虚拟社会网络情境,引入网络外部性(关系数量)、虚拟社会资本(关系质量)和网络黏度来构建免费顾客付费意愿的影响模型。基于422个样本的研究发现,免费顾客付费意愿受到网络外部性、虚拟社会资本和顾客感知价值的直接影响,网络黏度调节虚拟社会资本与网络外部性对免费顾客付费意愿的直接影响。最后,为提高免费顾客的付费意愿提出了对策建议。 展开更多
关键词 免费顾客 网络外部性 虚拟社会资本 网络黏度 个人即时通信增值业务
下载PDF
城镇企业职工基本养老保险个人账户的增值管理
2
作者 于晓丽 《科教导刊》 2012年第32期100-101,共2页
着我国城镇企业职工基本养老保险个人账户"实账化"改革的不断深入,个人账户基金积累的规模越来越大。养老保险基金贬值风险的影响,使个人账户增值成为保障个人养老水平的重要问题。针对个人账户基金的管理模式和操作细节,国... 着我国城镇企业职工基本养老保险个人账户"实账化"改革的不断深入,个人账户基金积累的规模越来越大。养老保险基金贬值风险的影响,使个人账户增值成为保障个人养老水平的重要问题。针对个人账户基金的管理模式和操作细节,国内学者分别提出不同甚至相反的意见。结合国际经验,实行"三权分立"的个人账户管理体制在理论上能够保证个人账户增值的实现。 展开更多
关键词 养老保险个人账户增值
下载PDF
从TVAAS到Individual Growth:美国田纳西州增值性教师评价发展新趋势 被引量:22
3
作者 岳伟 陈俊源 +1 位作者 胡祥恩 莫伦 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2019年第9期69-77,共9页
TVAAS是美国田纳西州创立的增值性教师评价方式,其核心特征是以学生成绩增幅衡量教师效能.TVAAS考虑到学生的原有基础与进步幅度,引导教师关注学生的成长状态.但是,TVAAS仍然存在分数价值导向、评价过程缺乏透明度以及无法为非测试型教... TVAAS是美国田纳西州创立的增值性教师评价方式,其核心特征是以学生成绩增幅衡量教师效能.TVAAS考虑到学生的原有基础与进步幅度,引导教师关注学生的成长状态.但是,TVAAS仍然存在分数价值导向、评价过程缺乏透明度以及无法为非测试型教师创造公正合理的成长分数等问题.学生成长档案袋评价是田纳西州增值性评价的新发展,它以学生作品为依据,以教师自评为基础,以同行评审为矫正,为非测试型教师提供了一个更为真实与个性化的评价经历.TVAAS与学生成长档案袋评价模式互为补充,使每位教师都能获得基于自身教学实际的个人增值(individual growth). 展开更多
关键词 增值性教师评价 TVAAS 学生成长档案袋评价 个人增值
下载PDF
法教义学视角下的个人财产婚后增值归属
4
作者 邬演嘉 《法律方法》 2023年第1期379-397,共19页
个人财产婚后增值归个人所有还是夫妻共有,取决于“个人财产权保护”以及“婚姻共同体维护”两种法价值的博弈。从教义学上看,增值原则上归个人所有,以免个人财产受婚姻侵蚀。若以投资为主要目的利用个人财产,增值例外归夫妻共有。原因... 个人财产婚后增值归个人所有还是夫妻共有,取决于“个人财产权保护”以及“婚姻共同体维护”两种法价值的博弈。从教义学上看,增值原则上归个人所有,以免个人财产受婚姻侵蚀。若以投资为主要目的利用个人财产,增值例外归夫妻共有。原因在于投资情形下,使投资人保有本金即足够保护个人财产,将增值作为共同财产,可最大限度促进同居共财,是婚后所得共同制的应有之义。按揭房增值共有背后的价值理念是“谁出资、谁受益”,构成上述增值归属判定规则的重要补充。 展开更多
关键词 个人财产婚后增值 法教义学 价值判断 规范体系
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部