非英语专业大学生学习风格调查

本研究使用Joy M．Reid（1987）设计的学习风格问卷表，调查了某高校一年级非英语专业学生对学习风格的认识情况。研究表明，中国大学生最喜欢视觉学习和个人学习模式，最不喜欢集体学习模式，居于中间的是听觉学习、动手操作学习和体验学习模式；学习风格不能显着地预测英语水平情况；个人学习模式与英语学习水平呈负相关，但与汉语水平呈正相关。

博客在现代外语教学中的应用

本文在回顾博客及其在教育中应用情况的基础上,分析了博客在现代外语教学中的优势,提出了三种利用博客进行外语教学的模式及其特点。