形成性评价在高校英语教学中的应用研究

形成性评价是一种过程性评价体系,它注重学生在学习过程中的情感、态度、学习策略的转变并及时做出评价,注重学生自我学习能力和英语运用能力的提升。本文运用形成性评价中学生个人成长记录卡的形式,通过开展课堂教学活动,达到优化课堂教学、调动学生积极性、提高教学质量,虽取得了一些成效,但仍需要不断完善。