如何做好个人教育专题经验总结?

个人教育专题经验总结，指的是教师本人对自己教育教学实践的某一方面进行专题回顾、分析与研究，从中概括出某些成功或失败的经验，以更好地改进工作或供他人借鉴的一种实用文体。做好个人教育专题经验总结，能有力地促进教师的专业成长。本文仅就如何做好个人教育专题经验总结谈几点体会。

试论“经验总结法”在现代教育科研中的应用

在教育科研朝着现代化迅猛发展的今天 ,经验总结法仍是教育科研 ,特别是中小学教师开展教育科研的重要方法。教育科学研究中的经验总结法是一种专题性的经验总结方法 ,它具有追因研究、实用性、适用性等特点。经验总结法的实验步骤是确定专题、拟定提纲、收集资料、分析资料、文字表述、修改定稿。总结经验应遵循的原则有 :应用性原则、创造性原则、科学性原则。

陕西省档案局“三严三实”专题教育活动正式启动

5月11日,陕西省档案局召开了处以上干部会议,局（馆）长王建领以＂三严三实＂为内容,为机关副处级以上党员干部讲专题党课,并对省档案局开展＂三严三实＂专题教育进行部署,这标志着省档案局＂三严三实＂专题教育活动正式启动。王建领在讲课中紧密联系档案工作实际,深刻阐述了开展＂三严三实＂专题教育的重大意义,围绕＂严实相济＂、＂风清气正的政治生态＂、＂个人成长进步的需要＂三个方面谈了对＂三严三实＂专题教育活动的认识,提出衡量共产党员是否具备和坚持了党性原则的那把尺子是＂三严三实＂。

以“三严三实”专题教育活动为契机 促进审计工作更好开展

习总书记关于“三严三实”的重要论述，立意高远、寓意深刻、意义重大。为认真贯彻落实省审计厅、哈尔滨市审计局及南岗区委“三严三实”专题教育安排部署，推动专题教育顺利有序开展，结合审计工作实际，哈尔滨市南岗区审计局提出专题学习研讨方案，坚持集中学习与个人自学相结合，将学习教育贯穿于专题教育全过程，真读、真学，坚持原原本本学、学深悟透，做到学而信、学而用、学而行。

绥宁县：召开心态教育专题民主生活会

近日，绥宁县档案局召开“知足感恩、爱岗敬业”心态教育活动专题民主生活会。为开好这次民主生活会，会前组织全体干部职工观看电视片《信仰》，学习了《干部心态教育读本》及市、县心态教育报告会的典型发言。全体干部职工对个人的心态和工作进行了全面的思考和回顾，并精心准备了发言材料。在近3小时的民主生活会上，局干部职工结合个人心态和工作实际。开诚布公，畅所欲言，进行深刻的剖析，查找不足与差距，并提出了建议和意见．明确了今后努力的方向。

教师经验总结与教育科学研究

随着教育改革的深入和教师工作条件的改善,许多中、小学和幼儿园的老师在潜心日常工作的同时,萌生了进行教育科学研究的意念;加以学校、区县推波助澜,连年抓工作总结并开展论文评选等活动,更使教育科研之风吹向教育教学第一线,几年来已不乏优秀成果问世。但在这很好的局面下,也常听到一个有代表性的问题:我们拿出的东西为什么常被判定未达较高水平?这个问题很难一下子说清楚。鉴于老师们的研究多是以个人实践为事实依据的,本文仅就经验总结与科学研究的关系以及如何做好经验总结作一些讨论。

发挥民间资本力量支持民办教育

2009年5月15日下午,"信用教育专题讲座暨蓝天学院—宜信助学贷款项目启动会"在江西蓝天学院瑶湖校区报告厅举行。此次作为个人信用贷款咨询与服务机构的宜信公司与江西蓝天学院进行助学贷款合作,标志着长期被国家助学贷款边缘化的民办高校迎来了新曙光。

人民日报社副社长何崇元在“2010诚信教育高层论坛”上的致辞

尊敬的罗黎明主任,各位领导、各位专家、新闻界的朋友们:大家上午好!今天人民论坛杂志社与广西壮族自治区教育厅在这里联合举办诚信教育高层论坛,这是一件非常有意义的事情。我谨代表人民日报社向参加今天论坛会议的各位领导。

从实际出发 从总结经验开始 敬业中学召开教育科学讨论会

敬业中学已于今年五月上旬召开了全校第一次教育科学讨论会,共交流文章五十八篇,其中十篇已被南市区教育局选用汇编。去年下半年,敬业中学向全校教师提出了每年召开教育科学讨论会的要求。部分教师表示支持、响应;多数教师认为教育科研要发表见解,有所突破,还要撰写论文,是高不可攀。学校领导反复做动员,让大家树立责任感,认识到重点中学不仅要出经验,出人才,还要出教育思想;要破除“神秘论”,认识到开展教育科研有个从实际出发,逐步提高的过程。当前,总结和研究教学经验,也是教育科研的一项任务。经过上下多次酝酿,学校领导正式宣布每年五月四日为教育科学讨论日。

委厅召开“三严三实”专题教育暨机关作风建设集中教育实践活动总结表彰大会

2016年2月1日，省委教育工委、省教育厅召开“三严三实”专题教育暨机关作风建设集中教育实践活动总结表彰大会。省委教育工委书记黄小华出席会议并讲话．省委教育工委副书记、省教育厅厅长叶仁荪主持会议。省委教育工委副书记、省教育厅副厅长喻晓社宣读《关于委厅“三严三实”专题教育暨机关作风建设集中教育实践活动先进集体和先进个人的表彰决定》。

“网络教研”:信息时代的教研新模式

网络教研活动,给常规教研插上了跨越时空的翅膀,弥补了常规教研的不足,并对其进行了有效延伸、补充和创新。一、优势分析和谐创新更人本当网络时代降临到21世纪的时候,网络教研活动。

《人口与计划生育》杂志宣传工作专题研讨会暨先进集体先进个人表彰会召开

《人口与计划生育》杂志宣传工作专题研讨会暨先进集体先进个人表彰会于2006年7月23日在贵州省贵阳市召开，来自全国人口计生系统200多位从事人口计生宣传教育工作的代表参加了会议。国家人口计生委办公厅主任、《人口与计划生育》杂志指导委员会委员金小桃以及宣教司副司长施春景出席会议并讲话，人口与计划生育杂志社社长马力做了总结发言，贵州省人口计生委主任王培安等主要领导出席会议，副主任廖昌辉在大会上致辞，本次会议由人口与计划生育杂志社副社长固双超主持。

严以律己重在做到“四个三”

严以律己是＂三严三实＂专题教育重要内容之一,是党员干部特别是领导干部践行＂三严三实＂的先决条件,是凝聚提升修己正身之道、是个人成长进步之要、是安身立命之本。严以律己的基本要求是管得好自己,约束好自己,克制好自己。心存敬畏,手握戒尺,慎独慎微,勤于自省,遵纪守法,为政清廉。

“实”是共产党人的责任担当

习近平总书记反复强调：＂空谈误国,实干兴邦＂。可见,对共产党人来说,＂实＂不仅是一种个人品格和作风,更是一种责任担当和庄严使命。我们要认真领会总书记的谆谆教导,以＂三严三实＂专题教育为契机,让＂实＂化于心、见于行、显于效,勇于担当、真抓实干,做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。实化于心。就是要让＂实＂成为一种责任、一种理念、一种追求。首先,

《写作和作文教学研究》课程改革刍议

教育学院中文系、科的"写作和作文教学研究"、"写作和作文评改"课程教学大纲试行四年多来,课程的规定内容同社会发展的矛盾越来越激化了,很有必要进一步进行改革。我们根据"面向实用,注重训练"的指导思想",从1986年起,在中文科的两个业余进修班和一个师范班作了三期实验,同时又在函授学员中进行若干零星探索,经过总结,现对"

谈能力与知识之间的比例失调

我们通常所说的能力是指观察、想象、记忆、思维、操作等能力。能力'是指那些使活动能够顺利完成的个性心理特征,是人能够顺利地完成活动的心理条件。'知识则是人们认识和改造自然、社会的经验总结。知识是形成能力的基础,能力的形成,又会使掌握知识的过程能动化,加速知识的扩深与拓宽、生发与创造。它们之间相互依存、互相促进。因此。