大学生个人教育支出和筹资状况的实证分析——对4所重点大学的抽样调查

本文的研究目的在于分析和把握在校大学生的个人教育支出和筹资状况。研究对象为 4所重点大学的 1 341名本科生 ,调查方法是抽样问卷调查 ,问卷内容包括大学生的个人特征和教育经历、家庭背景、当前的教育支出和筹资方式、对大学生活的满意程度以及就业意向。问卷内容涉及面较广 ,笔者在此仅分析决定大学生教育支出的主要因素 ,考察大学生的个人教育支出和筹资状况 ,兼论大学生对学杂费支付金额的态度以及学生资助的公平性。

北京市居民专项支出情况调查报告

食品消费 众所周知，吃是人类生存的第一需要，在收入水平较低时，其在居民的消费支出中必然占有重要地位。随着收入的增加，在食物需求基本满足的情况下，消费的重心才会开始向穿、用等其他方面转移。虽然我们的生活水平提高了，但日常生活消费仍是重心，这一点在调查问卷的第六个项目中已有明确的体现，而其中的食品消费是否是我们日常消费的重头戏呢？

民族教育经济核算初探

任何一个部门只要有投资就应该而且可以进行经济核算,民族教育当然也不例外。一般来说,核算总是通过投入产出的对比来进行的,然而由于民族教育这个部门的特殊性,进行核算有一定的困难,其困难主要在于民族教育投入产出的形式与其它部门截然不同,尤其是产品计量难以把握。目前的计量办法误差太大,因而需要对已有的计量办法加以改进,创造新的计量办法,进行核算还应解决成本的基本构成这个有争议的问题。本文主要从经济核算角度重新认识民族教育投资的性质,探讨民族教育经济核算的内涵、成本的分类及研究投入产出的计算方式。