社会价值观和个人本位价值观的轮回——从电影《看上去很美》谈教育观

通过影片《看上去很美》以及影片引起的的争论结合教育的现状,提出教育的价值应放在特定的社会环境中去考虑其整体性及差异性,处理好教育的社会价值观和个人本位价值观的关系,明确教育的目的是以社会发展需要为基础的个人和谐全面发展。

浅谈个人本位价值观对大学生的影响

浅谈个人本位价值观对大学生的影响陈宇飞一、个人本位价值观的内涵以个人为本位的人生价值观是以“人的本质是自私的”作为理论依据的。许多资产阶级思想家对此直言不讳，英国１７世纪的著名哲学家霍布斯，就把自私自利看作是“自然物体”的人的普遍的“自然本性”，“任...

美国个人主义文化影响下的教育价值观论述

个人主义是美国文化的核心,基本内涵是个人尊严、个人自由、个人平等以及个人奋斗。个人主义文化影响之下,美国形成个人本位的教育价值观,该教育价值观之下,美国培养出最具创造性的个人并由此而推进其经济与科技文化的飞跃。借鉴美国经验,我国教育价值观理应适当地向个人本位倾斜,只有这样,才能使我国个人的才能和潜力得到充分发展和释放。

市场经济与价值本位

市场经济与价值本位程倩春当代中国正处在一个由计划经济体制向市场经济体制转变的大变革时期。经济体制的大变革必然导致价值观念的大碰撞，进而，深刻地影响经济、政治、文化生活的方方面面。为了重振民族精神，使华夏文明再度辉煌，必须迅速改变当前价值观念的混乱状况...

论个人在人生价值体系中的定位

在人生价值体系中,个人固然是一个不可忽视的现实实体,但无论是从深层的价值理性立意,还是从当前社会经济、政治和文化建设实践立意,都不能求证个人本位价值观。对个人在人生价值体系中的定位,应以社会本位为前提。

现阶段我国社会五种价值观述评

价值观是人们对客观事物价值的认识和评价所持的根本观点,是人们行为的出发点和归宿,是人们世界观的重要组成部分。由于人们在社会实践中所处的地位不同,人生态度不同,因而形成不同的价值观。 经济发展与人的价值观的关系,历来为人们所关注。近代以来人们用以进行社会批判和历史评判的主要尺度常以此为主要内容。因此,当社会主义市疡经济在我国确立和发展时,人们自然要用超经济的眼光来审视这个原本经济的模式,市场经济的价值效应就成为无法回避的现实问题。在历史上,市场经济作为一种经济形态和经济体制。

鲁迅对我国现代价值观的开拓

鲁迅顺应世界性的时代做法，在反抗、背叛传统文化精神的同时，寻找新的文化精神的生长点。其富有现代色彩、具有自身特定理论魅力的个人本位价值观，是对我国现代价值观的开拓。

传统与当代大学生的价值取向

本文试析了当前大学生价值观呈现多元化趋向的原因，表述了具有代表性的几种价值观，并阐述了应以集体主义价值观为主导价值观的必要性。

价值选择的方法论与现代化过程中的价值选择

价值选择问题在社会的发展中具有根本的性质.因为社会的发展归根到底是人的发展,而人的发展主要是价值观念的变化.然而,在现代化的过程中,对于究竟应该选择怎样的价值观念这个问题,人们的认识分歧很大,甚至截然相反.这种状况的存在对现代化进程的负面影响之大是无庸置疑的.从一定意义上说,在实现现代化的过程中,现代化思潮和反现代化思潮之间的斗争就表现为不同的价值观念之争.因此,使人们在价值选择的过程中统一认识,消除分歧,对于推进现代化事业无疑具有举足轻重的意义.本文拟从价值选择的方法论问题入手,对现代化过程中应该选择怎样的价值观念和不应该选择怎样的价值观念的问题进行探讨,力求使人们在这个问题上达成统一认识.

加强高校情商教育的紧迫性及其措施——从高等教育目的的视角

高等教育的目的在总体上可以归纳为两种观点:即以个人为中心的个人本位价值观和以社会为中心的社会本位价值观。加强我国高校情商教育的力度,无论是从个人本位价值观的视角还是从社会本位价值观的视角来看,都具有一定的实用性和紧迫性。

市场经济的人性假设

市场经济的人性假设王锐生市场经济是人的活动的产物，是人在经济活动领域中的实践形式。诚然，市场经济有自己的不以人的意志为转移的规律，但这规律仍然是人的活动的规律。既然市场经济离不开人及其活动，那么人性是什么样的，就不能不影响于市场经济。近代以来的某些经...

试析鲁迅视阈中的传统文化及其改造

鲁迅将中国传统文化视为奴性文化,封建专制政治所构筑的社会组织网络与行为规范体系是造就这种文化的土壤,非人化的价值观念的延续是其根本原因。鲁迅打出了"新文化运动"的大旗,提出了"精神救国"的口号,把建立个人"本位价值观"作为其文学创作的中心内容,提出了建立个人本位价值观,打造新文化的思路。

被害人承诺理论比较研究

被害人承诺理论是刑法中一个重要的理论问题,在西方无论是大陆法系还是英美法系关于此问题提出了许多重要的学说。但是在我国,被害人承诺理论近几年学者始进行了深入地研究。笔者尝试从中外刑法学者对被害人承诺理论的背景比较出发,对被害人承诺问题提出自己的见解。

《历史决定论与中国现代化》出版座谈会纪要

《历史决定论与中国现代化》出版座谈会纪要匡克（中共江苏省委党校副教授南京２１０００４）中共江苏省委党校教授顾乃忠先生的《历史决定论与中国现代化》一书于１９９７年６月由江苏人民出版社作为重点项目推出。该书一出版，就引起理论学术界的重视和强烈反响。为了让...

研究中国现代化的一部力作──读《历史决定论与中国现代化》

研究中国现代化的一部力作—读《历史决定论与中国现代化》历史的发展究竟是单线的还是多线的？东方文化和西方文化究竟是互补的还是递进的？中国现代化的本质与西方现代化的本质究竟是对立的还是相同的？这些无疑是中国理论界长期感到困惑的问题。中共江苏省委党校顾乃忠...

高校教师教书育人刍议

高校教师教书育人刍议孙育秀近年来；我国高校普遍重视教师教书育人的工作。教育教学实践证明，教书育人做得好，对于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪人才具有特殊意义。一、教书育人是高校教师的神圣职责教育的根本问题是培养什么样人的问题，培养德智体全面...

《历史决定论与中国现代化》出版座谈会纪要

江苏省委党校教授顾乃忠先生的《历史决定论与中国现代化》一书,于1997年6月由江苏人民出版社作为重点项目推出。该书一出版,就引起理论学术界的高度重视和强烈反响。为了让更多的读者了解该书对于中国现代化的意义,从而使该书在促进中国现代化的进程方面发挥其应有的作用,江苏人民出版社、中共江苏省委党校、江苏省青年管理干部学院等单位于1997年12月20日在南京联合举办了《历史决定论与中国现代化》出版座谈会。南京大学、江苏省社会科学院、江苏人民出版社、江苏省委党校、《江海学刊》杂志社、《江苏社会科学》杂志社、解放军南京政治学院、江苏省青年管理干部学院、南京邮电学院、南京市委党校、南京市社会科学联合会等单位的数十名专家学者出席会议,对该书的主要观点、尤其是对该书重点阐述的“历史的发展是单线性的而不是双线性的”、“东方文化和西方文化的关系是递进的而不是互补的”、“中国现代化的本质与西方现代化的本质是相同的而不是对立的”等几个核心学术观点进行了深入的讨论。

鲁迅对我国现代价值观的开拓

意识、观念，是社会历史发展的产物，它们与时代总是相呼应的。因此，当社会、历史孕育、蓄积着一系列急剧的改革变迁，社会的阶级结构、政治形势、生活方式……等等都表现出必须“重建”的特征，那么，其人文精神、思想观念、价值体系……等等，也必然会在反抗、背叛传统文化精神中，寻找新的文化精神的生长点，会在与旧的意识形态决裂中，寻找新的意识彤态破土而出的契机，以支持、助长社会的“重建”。

中国现代化研究的新视野——顾乃忠的《历史决定论与中国现代化》述评

中国现代化问题,可从哲学、经济学、政治学、社会学、文化学多种不同的角度去研究;从哲学的角度去研究,也可以有各种不同的视野。顾乃忠教授的新著《历史决定论与中国现代化》（江苏人民出版社1997年版）,以其新颖的研究视角和大胆的研究结论,为我们提供了中国现代化研究的新成果。这一成果充满了解放思想、实事求是的科学精神,展示了哲学研究和参与中国现实生活的广阔前景。