个人知识管理工具的比较与分析

个人知识管理工具是实施知识管理的物质基础,通过对综合性的个人知识管理系统的比较分析,提出选择个人知识管理工具的原则,使个体能够高效地进行知识整合,提高个人在社会和组织中的价值。

教师个人知识构成、管理模式及管理工具设计

个人知识管理对于教师在信息时代游刃有余地完成自己的职业角色具有很重要的意义。论文在分析教师根本任务的基础上,全面探讨了教师个人知识的构成和范围,展示了教师个人知识构成的知识地图表示和教师个人知识管理的一般模式及其过程模型,并给出了笔者设计和开发的教师个人知识管理工具的结构和设计思想。

编辑如何利用个人知识管理工具提高工作效率

文章从编辑的实际工作需要出发,深入浅出地介绍了多种能够帮助编辑提高工作效率的个人知识管理工具。包括如何在计算机中建立个性化文件分类命名系统,并用Everything快速查找本地资料,以及百度搜藏、知乎和豆瓣等的应用方法;并详细介绍了编辑用于收集与整理选题灵感的强大利器Evernote、思维导图以及个人博客的强大社交分享功能。

个人知识管理技能及工具研究

当今知识经济时代，知识管理已经成为每个知识工作者必备的技能本文概述了知识管理，个人知识管理的定义及其必要性．重点介绍了个人知识管理的七项基本技能，及辅助个人知识管理实施的工具（软件），通过对各种个人知识管理文献的调查及个人知识管理工具的对比研究，对个人知识管理技能及工具（软件）方面的完善提出了建议。

基于E-learning的个人知识管理研究

从个人知识管理的概念入手,介绍了中国知网新推出的个人知识管理工具E-learning的功能特点。通过与同时期国内外个人知识管理软件的对比,发现了E-learning存在的问题,并提出改进意见。

个人知识管理文献评述

个人知识管理既有逻辑概念层面，又有实际操作层面的一套解决问题的技巧方法。随着信息网络技术的不断发展，在Web2.0环境下，个人知识管理呈现出网络化、系统化、工具化、共享程度高、传播速度快等新的特点。研究个人知识管理对个人竞争力的提升和个人工作、学习效率的提高有重大的促进作用。文章从国内外个人知识管理研究状况、个人知识管理的定义和派别、个人知识及其相关模型、个人知识管理工具和系统软件等方面进行论述，最后对前人文献进行评述。

数字图书馆个性化学术信息服务产品评析与展望

为研究人员提供个性化学术信息服务已经成为数字图书馆相关服务主体的共识。文章对数字图书馆个性化学术信息服务产品的功能特性进行了系统梳理,在此基础上加以简要评析,并从产品功能架构、提升个性化科研服务的用户体验、支持团队科研协作和向机构知识库"最后一公里"延伸等四个方面来论述未来改进和发展的方向。