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个人经历叙事法在高职大学生生命教育教学中的应用 被引量:4
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作者 胡昆 《高教学刊》 2015年第23期70-71,共2页
个人经历叙事法是高职大学生生命教育教学的有效方式之一,对于增进师生关系,提升学生自我认同感,促进心理学课堂教学生活化具有重大现实意义。
关键词 个人经历叙事法 生命叙事 叙事分析
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