-
题名教师个人言行对学生心理的影响
- 1
-
-
作者
刘伟兴
-
机构
大石桥市永安镇九年一贯制(寄宿制)学校
-
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第30期244-244,共1页
-
文摘
随着时代的不断进步,社会对学生教育的关注越来越多,很多时候我们不仅仅关注学生的成绩,更多关注学生的全面发展,而学生的心理健康更是成为重中之重。而一个教师的言行往往直接影响着学生的心理健康,教师的人格魅力往往会对学生产生或多或少的影响。教师的一个皱眉、一个微笑,对学生的影响都是深刻而长久的。
-
关键词
教师
个人言行
心理影响
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名教师德育力:内涵、影响及养成
被引量:1
- 2
-
-
作者
焦岩
-
机构
河北师范大学马克思主义学院
-
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2021年第8期31-34,共4页
-
文摘
教师德育力是影响德育效果的关键性问题,能够引导、感召和推动学生进行道德实践,对学生的思想意识和行为都有影响,是决定德育效果的关键因素。教师要根据德育力的内涵从多方面养成自身的德育力:深化思想认识,形成道德信仰;内化知识经验,培养道德自觉;审慎个人言行,养成道德习惯。
-
关键词
教师德育力
思想认识
道德实践
道德信仰
知识经验
道德自觉
个人言行
道德习惯
-
分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
-