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高校图书馆实施阅读疗法新探
被引量:
21
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作者
周向华
《图书馆学刊》
2009年第5期22-25,共4页
对当代大学生存在的心理问题进行了简要的分析,描述了阅读疗法的历史和发展概况,阐述了阅读疗法在治疗大学生心理障碍方面的作用:排遣烦恼,振奋精神,获取知识,解除困惑。叙述了阅读疗法的3种实施方式以及在实施阅读疗法过程中应注意的...
对当代大学生存在的心理问题进行了简要的分析,描述了阅读疗法的历史和发展概况,阐述了阅读疗法在治疗大学生心理障碍方面的作用:排遣烦恼,振奋精神,获取知识,解除困惑。叙述了阅读疗法的3种实施方式以及在实施阅读疗法过程中应注意的一些问题。
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关键词
阅读
疗法
高校图书馆
个人阅读治疗
指导性
阅读
治疗
团体
阅读
治疗
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题名
高校图书馆实施阅读疗法新探
被引量:
21
1
作者
周向华
机构
安徽师范大学图书馆
出处
《图书馆学刊》
2009年第5期22-25,共4页
基金
安徽省教育厅人文社科研究课题"阅读疗法与大学生健康成长"(2008sk122)研究成果之一
文摘
对当代大学生存在的心理问题进行了简要的分析,描述了阅读疗法的历史和发展概况,阐述了阅读疗法在治疗大学生心理障碍方面的作用:排遣烦恼,振奋精神,获取知识,解除困惑。叙述了阅读疗法的3种实施方式以及在实施阅读疗法过程中应注意的一些问题。
关键词
阅读
疗法
高校图书馆
个人阅读治疗
指导性
阅读
治疗
团体
阅读
治疗
分类号
G251 [文化科学—图书馆学]
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高校图书馆实施阅读疗法新探
周向华
《图书馆学刊》
2009
21
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