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对罪犯认罪服法教育的点滴心得——个体化教案范式
1
作者
余建平
《中国监狱学刊》
2011年第4期114-117,共4页
罪犯拒不认罪服法的原因常与案情复杂及他们认识偏差有关(除判决错误、判决不公外),包教民警要扫清这一堡垒,就必须深入了解案情,熟悉相关法条以及司法解释;更重要的是,要精心设计方案,理清思路,抓准症结,把握谈话主题;此外...
罪犯拒不认罪服法的原因常与案情复杂及他们认识偏差有关(除判决错误、判决不公外),包教民警要扫清这一堡垒,就必须深入了解案情,熟悉相关法条以及司法解释;更重要的是,要精心设计方案,理清思路,抓准症结,把握谈话主题;此外,教育者的学识水平和执着精神关乎成败,包教民警应不断积累知识,提高素养,保持耐心,充分准备,试图一举折服罪犯是困难的,锲而不舍敢于攻坚方能取得成效。
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关键词
认罪服法
个体化教案
教育
心得
原文传递
题名
对罪犯认罪服法教育的点滴心得——个体化教案范式
1
作者
余建平
机构
湖南省怀化监狱
出处
《中国监狱学刊》
2011年第4期114-117,共4页
文摘
罪犯拒不认罪服法的原因常与案情复杂及他们认识偏差有关(除判决错误、判决不公外),包教民警要扫清这一堡垒,就必须深入了解案情,熟悉相关法条以及司法解释;更重要的是,要精心设计方案,理清思路,抓准症结,把握谈话主题;此外,教育者的学识水平和执着精神关乎成败,包教民警应不断积累知识,提高素养,保持耐心,充分准备,试图一举折服罪犯是困难的,锲而不舍敢于攻坚方能取得成效。
关键词
认罪服法
个体化教案
教育
心得
分类号
D926.7 [政治法律—法学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对罪犯认罪服法教育的点滴心得——个体化教案范式
余建平
《中国监狱学刊》
2011
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