个体层面核心价值观视域下武术精神的当代价值研究

采用专家咨询与文献资料法对个体层面社会主义核心价值观引领"武术精神"的内涵要义进行分析,并递进性建构"武术精神"关联个体层面核心价值观准则的内在逻辑。进而以此为理论基础,通过文献资料、逻辑分析等方法整合基于"爱国、敬业、诚信、友善"等价值准则目标下的武术精神价值传统,以期为学界梳理合符社会主义核心价值观准则的武术精神个性特征史料提供思路借鉴,并为作为目的和手段的武术精神价值担当研究提供理论参考。

个体层面核心价值观视域下武术精神的当代价值研究

采用概念分析法、文化特质法对"武术精神"的内涵要义进行分析,并递进性建构"武术精神"关联个体层面核心价值观准则的内在逻辑。进而以此为理论基础,通过文献资料、逻辑分析等方法整合基于"爱国、敬业、诚信、友善"等价值准则目标下的武术精神价值传统,以期为学界梳理合符社会主义核心价值观准则的武术精神个性特征史料提供思路借鉴,并为作为目的和手段的武术精神价值担当研究提供理论参考。

略论“三位一体”式的社会主义核心价值观——十八大报告解读

社会主义核心价值观是立党之本,强国之魂,化民之要,是实现中华民族伟大复兴的重要软实力。党的十八大从国家、社会和个体三个层面将其具体化,形成三位一体式的整合,对于推动社会主义核心价值观的传播具有划时代的意义。

传播学视域下社会主义核心价值观的培育

社会主义核心价值观是国家提出的对未来社会的发展目标与要求,分别从国家层面、社会层面和个人层面做出了目标设定。加大社会主义核心价值观宣传与培育,需要充分借助各种传播途径。充分了解传播学特性以及社会主义核心价值观的培育要求,能够显著提升社会主义核心价值观培育成效。本文认识到将社会主义核心价值观与传播学结合在一起研究的重要价值,并根据传播过程,把握影响社会主义核心价值观培育效果的因素,在此基础上,深入传播学内部,为社会主义核心价值观的培育提供支持。