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谈青年教师的心理健康 被引量:5
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作者 王艳 《山东青年政治学院学报》 1999年第2期44-46,共3页
心理健康的教师应表现为:在人格上是完整和谐的;在情绪上是乐观稳定的;在意志上是坚韧不拔的。在人际关系上是协调和谐的;教师不仅要教书,而且要育人,只有心理健康的教师才能培养出心理健康的学生。正是教师劳动的这种特殊性,决... 心理健康的教师应表现为:在人格上是完整和谐的;在情绪上是乐观稳定的;在意志上是坚韧不拔的。在人际关系上是协调和谐的;教师不仅要教书,而且要育人,只有心理健康的教师才能培养出心理健康的学生。正是教师劳动的这种特殊性,决定了教师必须具有健康的心理素质。那... 展开更多
关键词 心理健康 青年教师 教师劳动 心理冲突 学生家长 师生关系 教师心理健康 双向交往 正确对待挫折 个体性与协作性
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编辑劳动特点论 被引量:2
2
作者 姬建敏 《平顶山师专学报》 2003年第1期103-104,共2页
 编辑劳动是指编辑主体作用于编辑客体的过程。编辑主体指的是编辑,编辑劳动属于创造性的精神劳动。在劳动的过程中,编辑的心理因素起着一定的作用。从这一角度出发,编辑劳动的特点可表现为智力性、专业性、创造性和劳动方式的个体性...  编辑劳动是指编辑主体作用于编辑客体的过程。编辑主体指的是编辑,编辑劳动属于创造性的精神劳动。在劳动的过程中,编辑的心理因素起着一定的作用。从这一角度出发,编辑劳动的特点可表现为智力性、专业性、创造性和劳动方式的个体性与协作性等内容。 展开更多
关键词 编辑 劳动特点 智力性 专业性 创造性 个体性与协作性
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教师角色适应的心理归因初探 被引量:2
3
作者 刘国清 《宁夏教育》 1999年第11期6-7,共2页
关键词 教师角色 心理归因 心理冲突 教师的角色 心理矛盾 适应问题 个体性与协作性 教师工作 素质教育观 教师劳动
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