小学数学自主探究的教学研究

数学教学活动必须建立在学生的认知 发展水平和已有的知识经验基础之上。动手实践、自 主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式,学 生学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有 个性的过程。现代社会的发展也迫切要求人们加速 人的自主探究建构,并正确发挥其作用。因此,培养 学生自主探究能力就成为小学教育发展的必然趋势。

浅谈新课标下数学课堂教学方法的创新

只有创新数学课堂教学方法,才能实现小学生创新意识的培养。创设良好的学习情境,培养学生的创新思维;鼓励学生自主探索与合作交流,发展学生的创新思维;注重开放题的教学,提高创新能力;尊重学生个体差异,实施分层教学,开展积极评价。