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生命发展教育——德育永恒的主题 被引量:2
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作者 陈小茜 《卫生职业教育》 2004年第3期106-107,共2页
教育自其产生之日起.就肩负着提高人的生命质量的使命。从人本位和教育最终目的出发,德育的过程实质上是下断提高个体生命质量的过程。把德育过程融于人的生命发展之中.凸现德育的核心人类无论从事哪一种活动、学习.其本质都是生命... 教育自其产生之日起.就肩负着提高人的生命质量的使命。从人本位和教育最终目的出发,德育的过程实质上是下断提高个体生命质量的过程。把德育过程融于人的生命发展之中.凸现德育的核心人类无论从事哪一种活动、学习.其本质都是生命的呼唤,德育回归生命,生命的真正意义和价值才得以充分体现。 展开更多
关键词 生命发展教育 德育 人本位 个体生命质量
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新课标下初中诗歌教学复苏的探究
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作者 张俊霞 《教育教学论坛》 2011年第10期54-54,共1页
新课标下诗歌教学复苏的迹象表明:诗歌是一种非功利性的、表现人类心灵世界的、富有创造性的文学体裁。它昭示着:社会、教师对学生生命价值的切实关照。教育的过程实质上是不断提高个体生命质量的过程,是全人的教育。
关键词 新课标 诗歌教学 个体生命质量 全人教育
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