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真实与虚构间的个体观照——浅析剧情片《冈仁波齐》纪录片化的创作特征
1
作者
孙锦言
《神州》
2017年第16期29-29,共1页
电影《冈仁波齐》讲述了11位不同年龄、不同身份的藏民一同走上朝圣之路的故事。其最大的特点在于这是一部运用纪实手法拍摄的剧情片。导演的极简主义创作让故事走向生活最大化,呈现出最真实的效果。
关键词
冈仁波齐
“生活流”
纪录片风格
个体观照
下载PDF
职称材料
遇见“自我”:阅读教学要观照学生个体
2
作者
毛燕
《语文教学通讯(初中)(B)》
2018年第5期39-40,共2页
阅读教学中的对话,包括学生个体与“自我”的对话.阅读教学对个体的观照,实际上是强调人的尊严、价值、创造力和“自我”的实现.“自我”缺席的阅读教学,必然带来阅读教学核心价值的迷失.《语文课程标准》视域下,发现“自我”是阅读的...
阅读教学中的对话,包括学生个体与“自我”的对话.阅读教学对个体的观照,实际上是强调人的尊严、价值、创造力和“自我”的实现.“自我”缺席的阅读教学,必然带来阅读教学核心价值的迷失.《语文课程标准》视域下,发现“自我”是阅读的原始意图,观照“自我”是生命的意义探寻,探求“自我”是持续发展的星火,“自我”缺席的阅读教学必然使学生的阅读思维遭遇短路,并将文本拓展带入穷途.语文教师要充分调动学生内心“自我”实现的动机,最大限度地实现学生个体的潜能.
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关键词
阅读教学
自我对话
个体观照
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职称材料
题名
真实与虚构间的个体观照——浅析剧情片《冈仁波齐》纪录片化的创作特征
1
作者
孙锦言
机构
重庆邮电大学
出处
《神州》
2017年第16期29-29,共1页
文摘
电影《冈仁波齐》讲述了11位不同年龄、不同身份的藏民一同走上朝圣之路的故事。其最大的特点在于这是一部运用纪实手法拍摄的剧情片。导演的极简主义创作让故事走向生活最大化,呈现出最真实的效果。
关键词
冈仁波齐
“生活流”
纪录片风格
个体观照
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
遇见“自我”:阅读教学要观照学生个体
2
作者
毛燕
机构
东海县房山初级中学
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
2018年第5期39-40,共2页
文摘
阅读教学中的对话,包括学生个体与“自我”的对话.阅读教学对个体的观照,实际上是强调人的尊严、价值、创造力和“自我”的实现.“自我”缺席的阅读教学,必然带来阅读教学核心价值的迷失.《语文课程标准》视域下,发现“自我”是阅读的原始意图,观照“自我”是生命的意义探寻,探求“自我”是持续发展的星火,“自我”缺席的阅读教学必然使学生的阅读思维遭遇短路,并将文本拓展带入穷途.语文教师要充分调动学生内心“自我”实现的动机,最大限度地实现学生个体的潜能.
关键词
阅读教学
自我对话
个体观照
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
真实与虚构间的个体观照——浅析剧情片《冈仁波齐》纪录片化的创作特征
孙锦言
《神州》
2017
0
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职称材料
2
遇见“自我”:阅读教学要观照学生个体
毛燕
《语文教学通讯(初中)(B)》
2018
0
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