生命意义与个体追求——新时期青年人生观的觉解

人生观是关于人生目的、态度、价值和意义的根本观点,对人生具有重要的调节和指导作用。新时期青年面临生活多变、情感孤独以及诸多诱惑等问题而常常遭受迷惘与困顿。教育、素养和理想是青年人生观的正常进阶。因此,必须引导青年人树立正确的人生观,进而实现其生命意义与个体追求的统一。

论教师职业倦怠的成因与对策

教师职业倦怠正逐渐从个人问题延伸为群体与制度问题,导致教师职业倦怠的根本因素,在于对教师个体需要,尤其是尊重的需要、安全的需要、个人价值实现的需要的忽视。为了避免教师的职业倦怠,为了激发教师的职业动机,既要关注教师的个体需要,也要利用工作本身来满足教师的职业追求。

从《舞出我人生》看央视综艺节目如何逆袭

在过去的十几年中,央视一系列老牌综艺节目先后进入衰竭期或半衰期。与此同时,由地方电视台推出的新型综艺节目却竞相火爆,在新一轮综艺节目的圈地运动中表现出强劲的势头。由央视和灿星制作联合打造的《舞出我人生》,以其鲜明的公益主题、十足的时尚气息、专业的评委点评、厚重的人文关怀,展露出公益与艺术的有机融合,成就了央视"走转改"理念下综艺节目的一次华丽转型和完美逆袭。兼容并蓄:打开门办节目《舞出我人生》较好地整合了各级、

论《秀拉》中的“现存”与“缺席”

托妮.莫里森在小说《秀拉》中塑造了一个别具一格的黑人女性——秀拉。作品在描绘秀拉对自我身份的追求和发掘过程时,蕴涵了大量历史背景和社会现实,在小说中,它们要么是现存的,要么是缺席的。正是通过这种现存与缺席之间的动态运作,作者展现了一幅关于黑人社区同黑人个体之间的关系、黑人个体(尤指黑人女性)追求身份确定的缺陷以及其中所蕴涵的深刻含义的画面。透过这副画面,我们得以更深刻地领略黑人女性在种族、性别、阶级等多重压迫下的艰苦与顽强。

领导者的选择性激励之方

长久以来,我们认为基于共同利益的集体成员会自觉为集体利益的增加而采取一致行动。这源于古典经济学家亚当·斯密的经典理论：每个人主观为自己,客观为他人;当个体追求自身利益时,无形中也为社会做了贡献。

自我控制系统的缺陷是造成我国青少年犯罪的内在原因

近年来,在探讨和研究我国青少年犯罪的原因问题上,虽然取得了一定的成果,但笔者认为,至今还存在着一种不是只注重客观原因而忽视主观原因,就是只注重主观原因而忽视客观原因的倾向,没有从主、客观的结合上来加以探讨和研究,因而其结论难免有片面性。 因此,本文试图从主观和客观结合的角度上来谈谈我国青少年犯罪的原因问题,就教于法学理论界。

青少年性意识发展的一种特殊现象——“童年式恋爱”的心理特征与教育

一、一个被人忽略的问题美国心理学家赫洛克(E·Hurlock 1949)从发展的角度,把青少年性意识的形成分为四个循序渐进的阶段:疏远异性的反感期——牛犊恋时期——接近异性的狂热期——正式的浪漫恋爱期。童年式恋爱即所谓的牛犊恋(Calf love)。它主要指的是进入性萌发期的青少年,对某一特定年长异性倾心和爱慕的一种情感体验。有些学者又称其为“英雄崇拜”、

文科研究生教育中的学术转型探索

文科研究生教育规模化发展带来研究生数量、质量、知识结构和学术视野、创新能力等方面的问题,这些问题在一定程度上反映了研究生教育和研究生人才与社会需求的不适应,预示着文科研究生教育需要进行内涵改革和体制改革,其中,实现文科研究生的学术转型是重要的一环,它涉及文科研究生个体对大学术、大视野和多才能的转型,也涉及培养模式的配套改革,而建构新型培养方案和共同体培养模式是实现文科研究生教育之学术转型的重要保障。

关于建设社会主义核心价值体系的两个重要问题

社会主义核心价值体系是以社会主义价值追求为核心的价值体系,它充分吸纳了我国优秀传统文化的价值精华以及现时代改革创新过程中形成的各种价值精华,具有鲜明的开放性和强大的吸纳力,能够在全社会发挥正确的价值导向,为发展中国特色社会主义伟大事业提供强有力的思想保证。社会主义核心价值体系建设的着力点是将社会主义价值追求有效地转化为广大个体的价值追求。把握这一着力点,必须把社会主义价值追求有机地融合到解决广大人民群众最关心、最现实、最迫切的问题过程中,使其在不断享受改革发展社会成果的同时,逐步增进对社会主义价值追求的感情和思想认同,并且自觉地落实到行动中,为此必须加强相应的制度建设,充分发挥制度的规范和引导功能。

从教育心理学的角度谈如何激发学生学习的内动力

教师作为这个社会的一个组成部分,肩负着重要的使命与责任。我们不仅要努力提高自身的学识与修养,做一个有精神境界、有人生格局的"人"。还要为下一代人的进步与发展,负起我们应该承担而且能付得起的责任。我们每个人都应该积极地去发现和接受新的事物,沉淀和淘洗脑海中或许不合时宜的旧事物,认清当下学生的学习状态和学习态度,挖掘和揣摩学生学习心理,提升自身发展的内动力,激发和牵引学生学习的内动力。

脱贫攻坚题材电视剧的美学追求与反思

以乡村脱贫攻坚为表现主题的影视创作成为新时代重要的文化现象。乡村振兴战略的实施带来当下城乡结构的变化,城乡互融的状态决定了脱贫攻坚题材电视剧的人物建构、叙事伦理等层面有了很大的突破。这些作品沉入当下乡村的日常生活,在书写乡村诗意与文化乡愁中,体现了文本的多重话语建构。同时,由于其融入时代话语的迫切与功利,这些创作在用镜像表达新时代乡村巨变时,也表现出一些美学层面的不足。

“回县青年”县域体制内就业及其成因

体制内就业已成为中国青年就业的趋势之一。体制内就业一方面可以为个人的生存与发展提供基本保障,另一方面有助于个体追求其他个人目标和价值;在某种程度上,体制内就业是青年抵御社会结构性困境。

员工价值追求对企业内部隐性知识转移的影响之实证研究

文章对山西10家在全国范围内知名报社的301名员工的数据进行分析,探索企业员工的个体价值追求对企业内部隐性知识转移产生的影响机理。结果发现:五个价值取向对企业内部隐性知识转移有积极的影响,程度由大到小依次排列为效益取向、公平取向、团队取向、敬业取向、创新取向。企业员工价值追求的五个价值取向对企业内部隐性知识转移的作用时,并不因为员工的年龄、性别、职务的不同而存在显著的差别,但员工的教育背景会对企业内部知识转移产生显著的影响。

2023,站上消费新风口

个体追求的变化使得消费理念不断演变,并深刻地影响着零售业的发展。据IT桔子相关数据,2022年消费品行业融资数量较去年减少了约43%,且在这一年中,C轮及以上融资事件仅占5%。然而,即便在此“寒冬”之下,依然有包含名创优品、卫龙、五芳斋、阳光乳业、慕思在内的26家消费企业登陆资本市场。

英美新闻报道折射英美文化研究

英美新闻报道的客观性是其核心价值之一,新闻的客观性是形式和理念的统一体。新闻的客观性贯穿于英美新闻的采、编、播等过程,能有效地将客观的新闻传播给大众。本文主要立足于英文新闻报道,对其所折射的英美文化进行研究,为英美文化的研究提供一些思路。

高职生厌学的心理分析

作为一名高职院校的教师,身边有不少同事反映班级里的部分学生不愿意学习,具体表现为这些学生上课时玩手机或者睡觉,并且当要求他们认真听课时,他们也满不在乎,一副'我就是不学'的样子。他们对待作业更是不认真,抄袭现象严重,大有'我是为了老师学习'的架势。而作为心理教师,我对这些学生进行了解的时候却发现,这些厌学的学生会感到学习的压力,他们说自己学不会,听不懂?但又控制不住玩手机的冲动,感到情绪低落。期末考试时,他们担心自己不及格,最终不能够顺利毕业。

退路

小张和小李是一起进入同一家公司的员工,刚开始大家都是新手上路,两个人都十分有干劲儿,年轻人一起完成领导交给的工作,并没有什么太大的差距。可渐渐的,小张在接下来的5年里不断升迁,看起来总是一副信心满满的样子;而小李在这几年却没有什么变化,勤快而且认真地完成自己的工作,但是工作岗位却一直没有什么变动。小李也一直在苦苦考虑,到底因为什么。

浅谈班集体对学生的促进作用

笔者所担任班主任的的班级是高中藏文班,学生全部都是少数民族。经过两年的观察与实践,我越来越重视班集体的建设及其所起到的对学生巨大的促进作用。我认为,这些作用包括以下三个方面:

司法公开 自信赢公信

司法公开是落实司法为民、促进司法民主的一项重要制度,用度量衡的方法去设计和考量司法公开,可以通过非常直观、具体的数字来反映、评价司法公开的成效,让复杂的管理问题简单化,便于操作。"度",是司法公开的维度与限度。"权利相互性理论"提出:"公民一方面希望知道更多别人的事情,另一方面却又不希望自己的事情被别人知道。"司法公开是一种社会期盼。