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道与器:声乐教学中音乐能力发展与歌唱技术训练的辩证关系
1
作者
贺斯跃
《贵州大学学报(艺术版)》
2008年第3期85-87,94,共4页
我国易学和哲学中有关"形而上"、"道器之辨"思想,可以用来阐述声乐教学中个体音乐能力发展与歌唱技术训练之间的辩证关系,个体音乐能力发展是歌唱技术训练的根本基础,歌唱技术训练是个体音乐能力发展的根本途径,二...
我国易学和哲学中有关"形而上"、"道器之辨"思想,可以用来阐述声乐教学中个体音乐能力发展与歌唱技术训练之间的辩证关系,个体音乐能力发展是歌唱技术训练的根本基础,歌唱技术训练是个体音乐能力发展的根本途径,二者是相互联系、互为表里的辩证统一关系。
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关键词
声乐教学
个体音乐能力发展
歌唱技术训练
辩证关系
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职称材料
题名
道与器:声乐教学中音乐能力发展与歌唱技术训练的辩证关系
1
作者
贺斯跃
机构
遵义师范学院音乐系
出处
《贵州大学学报(艺术版)》
2008年第3期85-87,94,共4页
文摘
我国易学和哲学中有关"形而上"、"道器之辨"思想,可以用来阐述声乐教学中个体音乐能力发展与歌唱技术训练之间的辩证关系,个体音乐能力发展是歌唱技术训练的根本基础,歌唱技术训练是个体音乐能力发展的根本途径,二者是相互联系、互为表里的辩证统一关系。
关键词
声乐教学
个体音乐能力发展
歌唱技术训练
辩证关系
Keywords
vocal music teaching
development of individual ability of music
training of singing skills
dialectical relation
分类号
J616 [艺术—音乐]
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作者
出处
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1
道与器:声乐教学中音乐能力发展与歌唱技术训练的辩证关系
贺斯跃
《贵州大学学报(艺术版)》
2008
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