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对外汉语个别实习中的语法教学 被引量:3
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作者 彭家法 《皖西学院学报》 2009年第3期125-129,共5页
实习是"对外汉语"专业实践能力培养的一种重要方式。杨晓黎等提出了"个别实习"这种新的实习形式。讨论了个别实习中进行语法教学需要特别注意的性质、地位、内容、原则和方法等问题。提出实习中一方面要以教材、大... 实习是"对外汉语"专业实践能力培养的一种重要方式。杨晓黎等提出了"个别实习"这种新的实习形式。讨论了个别实习中进行语法教学需要特别注意的性质、地位、内容、原则和方法等问题。提出实习中一方面要以教材、大纲为基础,另一方面要根据留学生习得顺序,调整语法点的选择和编排;实习中要注意以培养留学生汉语交际能力为目标;正确处理个别实习语法教学与留学生其他学习活动的关系;正确处理语法教学中汉语和其他语言的关系;处理好语法讲解和留学生操练的关系。 展开更多
关键词 对外汉语教学 个别实习 语法 地位 内容 原则
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对外汉语本科专业的个别实习刍议 被引量:1
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作者 彭家法 《海外华文教育》 2010年第1期48-54,共7页
实习是"对外汉语"本科专业教育中培养学生实践能力的一种重要方式."个别实习"是对外汉语本科实习的一种新形式,个别实习过程中一名实习生对一名或两至三名留学生进行各种形式的有关汉语知识和能力的传授或指导.实... 实习是"对外汉语"本科专业教育中培养学生实践能力的一种重要方式."个别实习"是对外汉语本科实习的一种新形式,个别实习过程中一名实习生对一名或两至三名留学生进行各种形式的有关汉语知识和能力的传授或指导.实践证明,个别实习相对于课堂实习而言具有能够让实习生和留学生得到较大程度"双赢"的优点.这种实习形式具有多方面特点,实习指导教师要充分认识这些特点,让实习生和留学生双赢的可能变为现实.实习过程中指导教师和实习生要特别注意以下几方面的原则:充分研究教学对象,即留学生,有针对地进行教学;充分互动,重视情感交流;灵活运用教材和相关教学理论;个别实习也需要计划性. 展开更多
关键词 个别实习 地位 特点 原则
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