期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
如何开展有效的牧养工作?(三) “牧养我的羊”
1
作者
灵峰
《天风》
北大核心
2000年第2期22-23,共2页
群羊的大牧人,我主耶稣说:“我来了,是要叫羊得生命,并且得的更丰盛。”(约10:11) 复活的主在提比哩亚海边向门徒显现时,也把牧养群羊的工作托付给以彼得为首的门徒,“你喂养我的小羊……你牧养我的羊……你喂养我的羊。”(约21:15—17)
关键词
团契
主日
如何开展
耶稣
义工
个别辅导工作
托付
道班
组长
井旁
下载PDF
职称材料
数学教学的实践与研究
被引量:
2
2
作者
陈庆康
《四川理工学院学报(社会科学版)》
2001年第S1期144-146,共3页
关键词
数学教学
学习兴趣
课堂教学质量
绝对值
学习负担
课堂教学效益
教学内容
课堂练习
个别辅导工作
中小学教师
下载PDF
职称材料
运用“学生反映”考核教师的具体做法
3
作者
尹钟祥
《现代教育科学(高教研究)》
1995年第12期51-,21,共2页
运用“学生反映”考核教师的具体做法白城市一中尹钟祥从教学管理的角度出发,将学生意见纳入教师考核之中的具体做法主要由研制目标,调查统计和分析处理等几部分内容组成。研制目标。白城一中在10年的实践中研制并完善的《教学效益...
运用“学生反映”考核教师的具体做法白城市一中尹钟祥从教学管理的角度出发,将学生意见纳入教师考核之中的具体做法主要由研制目标,调查统计和分析处理等几部分内容组成。研制目标。白城一中在10年的实践中研制并完善的《教学效益学生反映目标体系》,由5项一级指标...
展开更多
关键词
问卷调查
个别辅导工作
教学效益
教师群体
分析处理
任课教师
目标体系
具体做法
指标体系
年级备课组
下载PDF
职称材料
问渠哪得清如许 为有源头活水来——探索以活动促发展的心理健康教育之路
4
作者
金永明
《中小学心理健康教育》
2002年第7期11-13,共3页
我校心理健康教育工作近年来蓬勃开展,取得了一定的成绩,培养了大批“人品正,能力强,素质高”的宜川学子。我校也由普通的“区重点”学校,逐渐向上海市“实验性、示范性”高中迈进。在多年的实践中,我校探索出了一条以活动促发展的心理...
我校心理健康教育工作近年来蓬勃开展,取得了一定的成绩,培养了大批“人品正,能力强,素质高”的宜川学子。我校也由普通的“区重点”学校,逐渐向上海市“实验性、示范性”高中迈进。在多年的实践中,我校探索出了一条以活动促发展的心理健康教育之路。
展开更多
关键词
中学
心理健康教育
校园活动
心理
辅导
课
个别辅导工作
下载PDF
职称材料
题名
如何开展有效的牧养工作?(三) “牧养我的羊”
1
作者
灵峰
出处
《天风》
北大核心
2000年第2期22-23,共2页
文摘
群羊的大牧人,我主耶稣说:“我来了,是要叫羊得生命,并且得的更丰盛。”(约10:11) 复活的主在提比哩亚海边向门徒显现时,也把牧养群羊的工作托付给以彼得为首的门徒,“你喂养我的小羊……你牧养我的羊……你喂养我的羊。”(约21:15—17)
关键词
团契
主日
如何开展
耶稣
义工
个别辅导工作
托付
道班
组长
井旁
分类号
B97 [哲学宗教—宗教学]
下载PDF
职称材料
题名
数学教学的实践与研究
被引量:
2
2
作者
陈庆康
出处
《四川理工学院学报(社会科学版)》
2001年第S1期144-146,共3页
关键词
数学教学
学习兴趣
课堂教学质量
绝对值
学习负担
课堂教学效益
教学内容
课堂练习
个别辅导工作
中小学教师
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
运用“学生反映”考核教师的具体做法
3
作者
尹钟祥
机构
白城市一中
出处
《现代教育科学(高教研究)》
1995年第12期51-,21,共2页
文摘
运用“学生反映”考核教师的具体做法白城市一中尹钟祥从教学管理的角度出发,将学生意见纳入教师考核之中的具体做法主要由研制目标,调查统计和分析处理等几部分内容组成。研制目标。白城一中在10年的实践中研制并完善的《教学效益学生反映目标体系》,由5项一级指标...
关键词
问卷调查
个别辅导工作
教学效益
教师群体
分析处理
任课教师
目标体系
具体做法
指标体系
年级备课组
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
问渠哪得清如许 为有源头活水来——探索以活动促发展的心理健康教育之路
4
作者
金永明
机构
上海市宜川中学
出处
《中小学心理健康教育》
2002年第7期11-13,共3页
文摘
我校心理健康教育工作近年来蓬勃开展,取得了一定的成绩,培养了大批“人品正,能力强,素质高”的宜川学子。我校也由普通的“区重点”学校,逐渐向上海市“实验性、示范性”高中迈进。在多年的实践中,我校探索出了一条以活动促发展的心理健康教育之路。
关键词
中学
心理健康教育
校园活动
心理
辅导
课
个别辅导工作
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何开展有效的牧养工作?(三) “牧养我的羊”
灵峰
《天风》
北大核心
2000
0
下载PDF
职称材料
2
数学教学的实践与研究
陈庆康
《四川理工学院学报(社会科学版)》
2001
2
下载PDF
职称材料
3
运用“学生反映”考核教师的具体做法
尹钟祥
《现代教育科学(高教研究)》
1995
0
下载PDF
职称材料
4
问渠哪得清如许 为有源头活水来——探索以活动促发展的心理健康教育之路
金永明
《中小学心理健康教育》
2002
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部