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题名蒋梦麟个性主义教育思想及其实践
被引量:3
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作者
韩立云
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机构
南京大学历史系
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出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2014年第4期141-143,共3页
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文摘
蒋梦麟对美国个性主义思想有着深刻的认识,他构建了以培养"健全个人"为目标、以"尊重个人"为前提、以"自动自治"为方法的个性主义教育体系,来达到"增进个人价值,促进社会文明"的目的。
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关键词
个性主义教育
蒋梦麟
人才培养
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分类号
G649
[文化科学—高等教育学]
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题名蒋梦麟个性主义教育思想及其对成人教育的启示
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作者
赵小军
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机构
曲阜师范大学职业与成人教育学院
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出处
《职教通讯》
2014年第19期56-59,共4页
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文摘
蒋梦麟是我国近现代著名的民主主义教育家,他的现代教育理念对中国教育影响深远。提倡个性主义教育是蒋梦麟教育思想中独具特色的亮点。他的个性主义教育以尊重个人为前提,以发展个性为教育的精髓,以增进个人之价值,养成进化社会之人格为目的;个性主义教育通过学生自主自动的方法实施,通过学生自治的途径养成学生之个性,通过社会施行平民主义保障个人之自由发展。其个性主义教育思想对我国现阶段的成人教育改革具有很强的启示意义。
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关键词
蒋梦麟
成人教育
个性主义
个性主义教育思想
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分类号
G720
[文化科学—成人教育学]
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