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基于大数据的个性化学习工具的探讨
1
作者
孙玉桦
《西部素质教育》
2017年第19期127-128,共2页
大数据时代的到来,使学习者的学习方式发生了巨大变化,基于大数据的个性化学习工具已成为一个新的研究领域,是技术回归教育本质的实践。基于此,文章从基于大数据的个性化学习工具存在的问题出发,探讨了基于大数据的个性化学习工具的特...
大数据时代的到来,使学习者的学习方式发生了巨大变化,基于大数据的个性化学习工具已成为一个新的研究领域,是技术回归教育本质的实践。基于此,文章从基于大数据的个性化学习工具存在的问题出发,探讨了基于大数据的个性化学习工具的特点及其分类。
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关键词
大数据
个性化学习工具
特点
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职称材料
题名
基于大数据的个性化学习工具的探讨
1
作者
孙玉桦
机构
渤海大学教育与体育学院
出处
《西部素质教育》
2017年第19期127-128,共2页
文摘
大数据时代的到来,使学习者的学习方式发生了巨大变化,基于大数据的个性化学习工具已成为一个新的研究领域,是技术回归教育本质的实践。基于此,文章从基于大数据的个性化学习工具存在的问题出发,探讨了基于大数据的个性化学习工具的特点及其分类。
关键词
大数据
个性化学习工具
特点
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
基于大数据的个性化学习工具的探讨
孙玉桦
《西部素质教育》
2017
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