论高校数字图书馆的个性化建设

高校数字图书馆的服务对象主要是高校师生,因此,高校数字图书馆的建设应从高校实际出发,针对高校的学科特点和自身发展需求,合理引进数字图书资源,加快数字图书馆的个性化建设,以满足高校师生日益增长的需要。

大数据环境下数字化图书馆个性化建设之比较与融合研究

文章对传统图书馆与大数据环境下数字图书馆之职能进行了比较,并对两者功能实现融合与拓展进行了深入的探讨。充分利用大数据技术,有效整合图书馆服务资源,优化服务流程,根据用户需求为用户定制个性化服务,提高用户服务效率,已成大数据环境下数字图书馆发展的必然趋势。

浅谈学校档案的个性化建设

学校档案的个性化建设是为顺应学校个性化建设的发展需要而提出的,本文从学校档案个性化建设的含义、内容、制约因素以及如何实现学校档案个性化建设几个方面提出了个人的认识及见解。

高校图书馆学科分馆个性化资源建设的实践探索

总馆—学科分馆是高校图书馆重要的建馆模式,学科分馆是围绕学科建设提供服务的专业图书馆。南京工业大学图书馆文科分馆从整合网络资源、挖掘学科资源需求、加强资源的适用性建设等方面构建个性化文科分馆,馆藏布局采取书刊资源一体化、主题文献集群式、物理空间与虚拟网站相结合的形式,有效地实现了资源的整合加工,丰富了学科分馆的资源。

网络环境下黑龙江省农业高校图书馆个性化数据库资源建设的研究

立足黑龙江本土,通过调查省内的农业大学和全国各所高校的特色数据库建设情况,指出黑龙江省农业高校建设数据库过程中存在的问题。结合中国高等教育文献保障系统(CALIS)联合省内农业高校图书馆,对建立基于网络环境下的黑龙江省农业高校图书馆个性化数据库进行研究,提出了如何建立农业高校个性化数据库的方法和措施。且对信息资源利用的版权问题进行了详细的分析,并提出实施策略。

基于HTML5的个性化移动教学平台研究与建设

在全民移动互联时代,智能手机等移动终端有着极为广泛的应用前景,以移动网络与终端获取知识,成为一种主要学习形式之一,开发者对于HTML5技术的个性化移动教学平台研究,可帮助使用者实现IOS、Android等操作系统智能终端以及PC端的多平台共同使用。现基于个性化移动教学平台的应用优势以及HTML5技术关键,提出HTML5的个性化移动教学平台前端开发要点,包括平台教学出发点确立、教学内容选择等,以便更好地满足使用者需求。

个性化服务:高校图书馆服务的新举措

个性化服务是根据用户需求提供的特定服务,是高校图书馆服务的必然趋势。高校图书馆开展个性化服务要树立“以人为本”的服务理念,应加强个性化服务的建设,提高馆员的综合素质。

关于提升网点个性化服务建设的几点建议

目前,如何充分发挥个性化的优势,提高个性化应用水平,提升创新能力,推进金融产品创新、业务流程再造,将是我们所面临的新的课题。在基层网点业务中,文章就关于提升网点个性化建设及个人金融服务建设方面提出具体的对策建议。

如何建设真正富有个性的校园文化?——《教育家》杂志线上圆桌论坛实录

文化是学校的灵魂,是学校内涵发展的根本。随着学校越来越重视特色发展和校园文化,对如何因地制宜地进行学校文化建设的探讨也日渐增多。但对独创性的过度追求,也往往导致学校文化建设陷入牵强附会的困境中。学校文化建设怎样避免陷入“伪创新、瞎折腾”的误区?如何挖掘学校文化建设的个性?本期论坛,我们邀请中小学校长一起谈谈校园文化的个性化建设。

干线公路穿村镇路段建设个性公路的构想

针对我国干线公路穿村镇路段公路街道化现象,结合我国构建社会主义新农村的契机及干线公路GBM工程的实施情况,提出了穿村镇路段建设个性公路的构想,对建设的必要性、技术和经济上的可行性进行了探析。

高校创新型“教工之家”建设初探

本文通过对高等学校"教工之家"建设的自身特点与重要意义的分析指出了高等学校"教工之家"建设需要亟待解决的问题以及伴随着问题的解决而引发的对高等学校建设的促进。并通过对我国高等学校未来发展形势的分析与探讨,在此基础上指出了在新形势下未来高等学校"教工之家"建设模式的改变。

高校二级学院信息化教学管理建设研究--以北京农学院生物与资源环境学院为例

为了有效提高学院教学管理水平,北京农学院生物与资源环境学院建设了适用于学院需求的教学管理系统,包括教师、学生、教务管理人员3大类,8项业务功能,提高了教学管理的严谨性及教学评价的客观性,学院将提升数据的科学利用,完善系统功能,为学院决策提供有力支撑。随着首都发展对专业人才的需求和北京农学院教育事业的迅速发展,生物与资源环境学院招生人数大幅增加、专业和课程不断增多,教学管理的工作难度和工作强度也在不断增强,学校使用的教学管理系统已经难以满足学院个性化建设的需求。

新形势下高校“教工之家”建设模式探讨

本文通过对新发展形势下高等学校"教工之家"建设方向与目标的改变以及"教工之家"在新时期发展过程中需要面临的新挑战、新任务。从高等学校的文化建设、师德建设等方面出发提出了高等学校"教工之家"应走院系与学校二级管理,分开承办的建设模式。

浅谈信息环境下部队院校图书馆建设的措施

本文从提升图书馆个性化服务的视角出发,论述了个性化服务的基本内涵。以某部队院校为例,简要介绍其图书馆当前开办的情况,找出存在的不足,最后提出了对策建议。本文的研究不仅对部队院校,对其他普通高校图书馆的建设和管理都具有一定的参考价值。

个性化班级德育建设工作研究

本文将从根据学情需求确定德育内容,呈现个性化的班级文化;根据学生实际确定德育形式,优化个性化的班级活动;根据学生个体确定德育方向,优化个性化的班级建设三个角度,分析初中班主任应该如何通过优化德育结构来推动个性化班级建设工作。

海南省本科院校图书馆数字资源整合现状调查与分析

文章阐述了海南省八所本科院校图书馆数字资源建设的现状,并对八所本科院校图书馆数字资源整合的情况进行调查和分析。基于海南省数字资源的现状调查和分析,文章提出了一些关于高校图书馆数字资源整合的建议,即区域性政策和个性化建设;数字资源整合的专业队伍建设;完善和优化整合服务。

浅析医院图书馆核心竞争力

通过对竞争环境的分析,确定了图书馆核心竞争力的定位,并从重点学科馆藏建设、信息数字化建设、人力资源组织管理和个性化品牌建设等方面对核心竞争力的培养进行了阐述。