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ChatGPT赋能高校个性化思政教育:机遇、挑战和路径
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作者 毛婉婧 《科教文汇》 2024年第23期35-39,共5页
高校实施个性化思政教育受到多种现实条件的制约。生成式人工智能产物ChatGPT基于其强算力、大数据和开放性的模型特征,能够精准分析学生需求并提供有效内容。ChatGPT为个性化思政教育的创新发展提供了良好机遇,然而,ChatGPT介入个性化... 高校实施个性化思政教育受到多种现实条件的制约。生成式人工智能产物ChatGPT基于其强算力、大数据和开放性的模型特征,能够精准分析学生需求并提供有效内容。ChatGPT为个性化思政教育的创新发展提供了良好机遇,然而,ChatGPT介入个性化思政教育后带来的个人隐私泄露、不良信息误导、教育体系受冲击等问题同样不可小觑。因此,在ChatGPT介入个性化思政教育的过程中,应着力打造国产化思政版ChatGPT,并在使用过程中坚持人的主体地位,最终将ChatGPT技术红利转化为思政育人的工作优势。 展开更多
关键词 ChatGPT 个性化思政教育 机遇 挑战 应对
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