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试论全面发展学说的实质与个性化教育
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作者 石露 《教学研究》 2010年第3期12-14,50,共4页
早在一百多年前,马克思、恩格斯创立了人的全面发展学说,这一学说一直作为我国社会主义教育的理论基础。今天,深入地学习、探讨人的全面发展学说,把握其实质和核心,对于解读个性化教育,实施个性化教育具有重要的指导意义。
关键词 全面发展学说实质 个性化教育 个性化教育的实施
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