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产程活跃期个性化活动联合第二产程自主式用力应用于产妇分娩的效果观察 被引量:4
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作者 宋祖敏 孟姗姗 王卫卫 《医药高职教育与现代护理》 2019年第4期298-301,共4页
目的探究产程活跃期个性化活动联合第二产程自主式用力应用于产妇分娩的效果。方法选取2018年1月至2018年3月无锡市惠山区第二人民医院收治的行常规干预的住院分娩产妇68例作为对照组,另选取2018年4月至2018年6月收治的行产程活跃期个... 目的探究产程活跃期个性化活动联合第二产程自主式用力应用于产妇分娩的效果。方法选取2018年1月至2018年3月无锡市惠山区第二人民医院收治的行常规干预的住院分娩产妇68例作为对照组,另选取2018年4月至2018年6月收治的行产程活跃期个性化活动联合第二产程自主式用力干预的住院分娩产妇68例作为观察组。对比两组分娩方式、第二产程时间及产后出血率。结果观察组阴道顺产率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组第二产程时间及产后出血率均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对分娩产妇行产程活跃期个性化活动联合第二产程自主式用力干预可有效提高阴道顺产率,缩短第二产程时间,降低产后出血率,值得大力推广。 展开更多
关键词 产程活跃期个性化活动 自助式用力 第二产程 产妇 产后出血
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个性化社教活动让观众“遇见”美好生活
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作者 帅小燕 《传播力研究》 2024年第30期16-18,共3页
个性化社教活动是指根据个人的兴趣、特长、需求等因素,量身定制的社会教育活动,在当今社会教育需求日益复杂、全面的背景下,个性化社教活动的重要性越发凸显。基于此,本文立足于广播电视媒体视角,以少儿社教活动为研究对象,对其创作思... 个性化社教活动是指根据个人的兴趣、特长、需求等因素,量身定制的社会教育活动,在当今社会教育需求日益复杂、全面的背景下,个性化社教活动的重要性越发凸显。基于此,本文立足于广播电视媒体视角,以少儿社教活动为研究对象,对其创作思路及作用进行分析,并以南通广播电视台参与的南通博物苑研学实践活动为例,详细介绍南通广播电视台在活动中发挥的作用,在案例分析后提出广播电视媒体关于个性化社教活动的思考,以期更全面、深入地发挥广播电视媒体在个性化社教活动中的价值。 展开更多
关键词 广播电视 少儿社教类节目 个性化社教活动 案例分析 思考
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“双减”背景下小学语文个性化实践活动的设计与开展 被引量:1
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作者 杨晓英 《基础教育论坛》 2023年第15期60-61,共2页
“双减”政策的提出为小学语文作业设计带来了新的方向。教师不仅要适当地减少学生的作业量,避免学生产生过重的学习负担,还要科学设计作业内容,让学生在完成作业的过程中,既巩固知识,又培养学习兴趣,养成良好的学习习惯。文章先介绍了... “双减”政策的提出为小学语文作业设计带来了新的方向。教师不仅要适当地减少学生的作业量,避免学生产生过重的学习负担,还要科学设计作业内容,让学生在完成作业的过程中,既巩固知识,又培养学习兴趣,养成良好的学习习惯。文章先介绍了开展个性化实践活动的意义,并给出了小学语文个性化实践活动的策略,旨在让学生在减压增效的前提下提高学业成绩。 展开更多
关键词 “双减”政策 小学语文 个性化实践活动
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个性化居家休闲活动干预对老年痴呆病人照顾者负性情绪及其照顾负担的影响 被引量:14
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作者 黄婧雯 孙慧敏 +1 位作者 李敏丽 邵雨娜 《实用老年医学》 CAS 2019年第9期862-865,870,共5页
目的探讨个性化居家休闲活动干预对老年痴呆病人照顾者焦虑、抑郁等负性情绪以及在照顾过程中所感知的负担变化的影响。 方法采用方便抽样法于2016年8月至2017年8月选取48对在湖北省某三甲医院神经内科记忆门诊就诊的老年痴呆病人及其... 目的探讨个性化居家休闲活动干预对老年痴呆病人照顾者焦虑、抑郁等负性情绪以及在照顾过程中所感知的负担变化的影响。 方法采用方便抽样法于2016年8月至2017年8月选取48对在湖北省某三甲医院神经内科记忆门诊就诊的老年痴呆病人及其照顾者,对其进行为期6个月(3次/周,30 min/次)的个性化居家休闲活动干预,在干预前、干预后3个月及6个月,分别使用焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS)、抑郁自评量表(self-rating depression scale,SDS)及照顾者负担量表(caregivers burden inventory,CBI)对研究对象进行评价。 结果干预前,约37.5%的照顾者存在焦虑症状,约22.9%的照顾者存在抑郁症状,56.3%照顾者感知的照顾负担为重度。干预后3个月,照顾者的焦虑及抑郁症状有明显缓解( P < 0.05),照顾负担中情感性负担减少,时间依赖性负担增加,差异具有统计学意义( P < 0.05),而照顾负担总分及其他三个维度评分差异无统计学意义( P > 0.05)。干预后6个月,照顾者的焦虑、抑郁情绪评分,照顾者照顾负担总分及除时间依赖性负担外的其他各维度评分均下降,且差异具有统计学意义( P < 0.01),其中情感性负担下降最明显。 结论个性化居家休闲活动干预模式简便易行、可操作性强,且充分考虑老年痴呆病人与家庭照顾者双方意愿,能增进其日常情感交流,并能有效缓解照顾者的焦虑、抑郁情绪及其照顾负担,值得在社区老年痴呆病人居家照顾中推广应用。 展开更多
关键词 个性化居家休闲活动 老年痴呆 照顾者 焦虑 抑郁 照顾负担
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中职语文教学中个性化课外活动探究
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作者 沈丹华 《文理导航》 2016年第1期13-,共1页
中职语文教学中,教师在抓好课堂教学的同时,还要结合中职学校特点以及学生具体情况,组织开展个性化课外活动,更好地促进学生全面发展。
关键词 中职语文 个性化课外活动 分析研究
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多元智能理论下的英语个性化教学 被引量:3
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作者 丁建辉 熊红梅 《河北软件职业技术学院学报》 2011年第2期35-38,共4页
多元智能理论对于个性化教育具有重要意义,也为当前外语教学改革奠定了理论基础。多元智能理论下英语教学应遵循五项原则,做好该理论与英语课堂教学实践相衔接的关键在教学设计,在该理论指导下可采用课堂小组讨论、角色扮演和小组合作... 多元智能理论对于个性化教育具有重要意义,也为当前外语教学改革奠定了理论基础。多元智能理论下英语教学应遵循五项原则,做好该理论与英语课堂教学实践相衔接的关键在教学设计,在该理论指导下可采用课堂小组讨论、角色扮演和小组合作学习等英语个性化教学活动形式。 展开更多
关键词 多元智能 英语教学 教学原则 教学设计 个性化教学活动
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基于主题模型分析与用户长短兴趣的活动推荐 被引量:8
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作者 高泽锋 王邦 徐明华 《小型微型计算机系统》 CSCD 北大核心 2018年第4期625-630,共6页
针对活动社交网络中如何为用户进行个性化活动推荐的问题,结合LDA主题模型分析,提出了一种结合用户长短期兴趣建模的活动推荐方法.算法引入了时间函数与行为权重,根据用户的历史行为记录,分别计算用户的长短兴趣模型,然后采用长兴趣模... 针对活动社交网络中如何为用户进行个性化活动推荐的问题,结合LDA主题模型分析,提出了一种结合用户长短期兴趣建模的活动推荐方法.算法引入了时间函数与行为权重,根据用户的历史行为记录,分别计算用户的长短兴趣模型,然后采用长兴趣模型匹配活动类别,选取高匹配度的前三类活动后,再利用短兴趣模型对所匹配活动类别中的活动进一步筛选,得到每类活动与用户短兴趣模型匹配度较高的K个活动,最后汇总排序后选取相似值较高的K个活动形成推荐结果.爬取了豆瓣活动网站的实际数据进行实验,结果验证了该算法的有效性和高效性. 展开更多
关键词 主题模型分析 长短期兴趣建模 个性化活动推荐 基于活动的社交网络
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情感因素与英语课堂口语练习 被引量:4
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作者 吴军 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2003年第9期27-30,共4页
关键词 情感因素 英语教学 口语教学 课堂口语练习 学习动机 学习兴趣 视觉焦点 信息沟活动 个性化活动
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大数据时代公共图书馆图书资料管理研究
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作者 王凯燕 《中华传奇(上旬)》 2021年第19期0161-0161,0163,共2页
随着大数据时代的到来,公共图书馆的图书资料管理正面临着新的挑战和机遇。本研究旨在探讨如何应用智能图书分类、数字资源与线下活动的融合、跨馆资源共享平台的建立、数据驱动的个性化读者活动策划、创意互动活动以及社区合作共建等... 随着大数据时代的到来,公共图书馆的图书资料管理正面临着新的挑战和机遇。本研究旨在探讨如何应用智能图书分类、数字资源与线下活动的融合、跨馆资源共享平台的建立、数据驱动的个性化读者活动策划、创意互动活动以及社区合作共建等策略来优化公共图书馆的图书资料管理,以提升读者参与度和满意度。通过文献综述和案例分析,本研究从不同角度论述了这些策略的重要性和实施方法,以期为公共图书馆在大数据时代更好地发挥作用提供参考。 展开更多
关键词 智能图书分类 数字资源 跨馆资源共享 个性化读者活动
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