“个性化-团队”合作模式在社区老年糖尿病前期患者管理中的应用

目的:探究"个性化-团队合作"模式在社区老年糖尿病前期患者管理中应用的效果。方法:选取2017年经上海南桥镇社区卫生服务中心糖尿病高危人群筛查中所发现的糖尿病前期人群293人中符合纳入标准的180人,随机分为对照组(90人)和干预组(90人),对照组有男性42例,女性48例,平均年龄(64.53±4.78)岁;研究组有男性41例,女性49例,平均年龄(65.12±4.26)岁。对对照组患者实施定期健康宣教管理,对干预组患者按照"个性化-团队合作"模式进行糖尿病前期患者管理。比较两组患者干预前后的糖尿病知识知晓率、运动达标率、血糖改善率。结果:干预后两组患者糖尿病知识知晓率、运动达标率、血糖改善率均比干预前有明显提高(P<0.001),但干预后干预组的糖尿病知识知晓率、运动达标率、血糖改善率达标率均显著高于对照组(P<0.05)。结论:"个性化-团队合作"模式在社区老年糖尿病前期患者管理中有较好的效果。

“团队-契约-医患合作”的糖尿病社区综合管理模式研究

目的探讨适合我国国情的"团队-契约-医患合作"的社区糖尿病综合管理模式的有效性、可行性。方法将广州市黄埔区南岗街所辖五社区(南岗、荔联、厦园、穗东、沙步)的400例自愿接受规范化管理的糖尿病患者随机分为对照组200例、干预组200例。对照组按目前日常生活模式,不进行强化干预管理;干预组由管理团队与患者及其家属签约后进行饮食、药物、运动、心理、中西药物结合治疗等方面的强化干预管理。比较两组患者在项目实施1年后的糖尿病知识、社区管理评分及血糖控制等方面的变化。结果干预后,干预组较对照组在生活质量、糖尿病知识、社区管理各项评分等方面均有明显提升,差异有统计学意义(P<0.05);血糖等各种代谢指标明显改善,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 "团队-契约-医患合作"的社区糖尿病综合管理模式在改善糖尿病患者的糖尿病知识、提高血糖控制率、提高生命质量等方面效果显著,值得推广应用。

多学科合作团队康复模式对急性缺血性脑卒中后抑郁病人的干预效果评价

目的:评价多学科合作团队康复模式对急性缺血性脑卒中后抑郁病人的干预效果。方法:选取2020年1月—2021年12月收治的40例急性缺血性脑卒中后抑郁病人为研究对象,将2020年1月—2020年12月收治的20例病人作为对照组,采用常规护理模式,将2021年1月—2021年12月收治的20例病人作为试验组,采用相关的多学科合作团队康复模式。两组均持续干预1个月,分别对其进行为期60 d的随访,随访时点为第14天、第30天和第60天。采用抑郁自评量表(SDS)评估两组病人干预前后的情绪状况,采用日常生活能力评估量表(ADL)和美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)评估两组病人预后,检测两组病人血浆β-内啡肽浓度。结果:试验组病人干预后ADL评分高于对照组,SDS评分、NIHSS评分低于对照组(P<0.001);试验组病人干预后β-内啡肽水平低于对照组(P=0.023)。结论:多学科合作团队康复模式可降低脑卒中后抑郁病人的β-内啡肽水平,有利于改善病人的情绪和预后。

临床-康复-护理全周期管理模式在脑卒中后肩手综合征患者中的应用

目的:探讨临床-康复-护理全周期管理模式在脑卒中后肩手综合征(SHS)患者中的应用效果。方法:将140例脑卒中后SHS患者按随机数字表法分为对照组和干预组各70例,对照组实施规范化卒中治疗与常规康复护理,干预组在对照组基础上采用临床-康复-护理全周期管理模式,比较两组干预效果。结果:干预组患者住院时间、住院费用、再入院率均低于对照组(P<0.01);干预组视觉模拟评分法(VAS)、肢体痉挛评分、Barthel指数评分优于对照组(P<0.01,P<0.05);干预组肌力分级优于对照组(P<0.01)。结论:临床-康复-护理全周期管理模式可使患者疼痛、肢体痉挛程度、肌力下降等情况得到控制,改善SHS患者疾病预后效果,促使脑卒中并发症防治工作形成良性循环。

谈阅读教学小组合作学习策略

小组合作的学习模式有助于学生在互助中开发潜力、培养团队意识。新课标指出＂阅读是学生个性化的行为,＂＂阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏、和评价的能力＂。不同于传统的阅读教学,课堂不再是教师的一言堂,而是学生的舞台。学生只有在交流互动中才能深入到文本阅读过程中,加深对文本的理解与感悟。