现代纤维艺术在室内空间环境的个性表达形式

现代纤维艺术常应用于酒店、会议厅、展览馆等现代公共性建筑环境中,在与公共空间的放置形态的协调性上、公共空间与人的感观交流的方式上、共性的使用功能上都体现了现代纤维艺术的个性观念.

个性化的技术——论当代科技与建筑的形式表现

在建筑实践中科技的形式表现毫无疑问是建筑与技术交汇的集中体现。由于当代社会转型总体的背景和建筑自身的发展要求,“科技”和“个性”成为日益重要并且紧密相关的课题。在当代建筑设计日益多元化的各个领域,皆体现了科技的个性化表现,映射出新时代科技与建筑文化的互动作用。“个性化的技术”形式表现虽然存在众多的观念,同时又显示出了相互渗透融合的总体趋势。

个性设计与大众审美──谈招贴设计的构成个性

招贴设计作品的构成个性并不是人们所理解的怪异 ,也不是单独的设计者个性或产品个性 ,而是设计者与设计产品的个性整合。优秀的招贴设计作品在追求个性的同时 ,应符合大众的审美要求。

西方现代绘画色彩语言表现形式的三种类型

通过对西方现代绘画色彩语言表现形式的比较和研究,归纳出三种主要类型:以表现装饰趣味为形式的色彩语言;以表现个性化为形式的色彩语言;以符号化形和色表达目的的色彩语言。西方现代绘画色彩语言表现形式对当今中国的绘画创作产生极为深刻的影响。

浅"弹"三部曲,让个性飞扬——综合实践活动中学生的个性培养

综合实践活动强调学生的自主参与,重视学生的感受、体验.在综合实践活动中,教师应尊重学生,注重学生的个性培养,发挥他们的优势,挖掘他们的潜力,"弹奏"个性活动"三部曲":序曲即启动课中,让个性的问题飞扬;主题曲即指导课中,让个性的方法飞扬;尾声即展示课中,让个性的展示方式飞扬.

论商业高校学报的特色构建

学报不能千刊一面,应有自己的特色,特色是学报的一面旗帜,是一种学报区别于他种学报的重要标志,是学报的生命线。全国现有商业高校学报近50种,如何办出个性鲜明、特征突出、独树一帜的商业高校学报来,这是商业高校学报工作者在市场经济条件下,需要努力探索的重要课题,也是当前商业高校学报走出困境,走向成功的紧迫任务。

提高小学生审美能力的策略初探

如果学生缺少感悟与参与的机会,缺乏系统的指导和学习,没有很好地掌握有效的评价方法,其审美能力会比较薄弱。教师应丰富学生的生活经验、让学生掌握一定的形式语言、引导学生了解作者的个性特征,展开丰富的联想,从而切实提高学生的审美能力和美术素养。

浅谈新课程下的数学考试评价

新课程也赋予了教学中评价方法的新含义、新范畴，再次阐明了评价的目的是全面考查学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生的全面发展和改进教师教学．在传统的考试评价中，教师往往凭借考试的分数一锤定音．这样，学生畏惧考试，讨厌分数，考试就成了套在他们颈上的锁链，考试的功能自然得不到充分的发挥，学生也因此而失去了自身的学习动力．随着新课改的深入，评价与考试的改革也成为人们关注的焦点．面对新的考试评价标准，笔者对学生考试评价中的改革主要通过考试的目的双改进、考试的形式个性化、考试的内容多样化、考试的结果情感化这四方面来实施．

小学生作文易见缺点及改善策略分析

作文是小学高年级语文教学的重点和难点,因为小学生知识积累和阅历都很少,作文又具有很强的开放性,所以很多语文老师也是一筹莫展。本文结合教学实践总结了几点常见的小学作文教学弊病,并提出有效改善策略。

小学生作文常见问题分析及改进建议

当前小学生作文被千篇一律、思路匮乏、内容僵硬呆板等问题所困扰，这就要求教师一定要放弃传统的格式作文，不要立场站得太高，而是要让其表达自己在生活中的所见、所闻，这样的写作才能灵活有物，才能不空洞。立足一线教学，对小学生作文的常见问题进行分析，并有针对性地提出个性化作文改进建议。

巧导精练，朗读个性化从“低”做起

作为语文教师，从低年级开始，就要注重个性化朗读的指导，巧导精练，以读促悟。表演读，能让学生在浓厚的兴趣中读，读中更觉有趣。还可以借用插图，为学生开拓一个想象的空间，让学生一边想象一边朗读。在课堂上进行个性化朗读训练，教师可采用多种形式，调动学生的积极和主动性。通过实践，我们发现，从低年级开始，不断地进行个性化朗读训练，就可以增强孩子对语音，对文字的感受能力。

创意产业背景下的设计素描教学研究

随着视觉文化创意产业的崛起,视觉艺术基础学科进入新的探索阶段,创意人才素质培养,对专业基础课程教学提出新的要求。本文提出在创意产业背景下,更新设计素描教学观念优化教学内容,铸就开放的造型思维,构建坚实的艺术个性素养根基,使基础学科更好地发挥服务于专业设计的桥梁作用。

浅谈油画艺术的肌理表现及情感表达

肌理作为油画语言之一,在油画的发展历史中占有重要的地位。在油画肌理的外在特征来说,可分为显性肌理、隐性肌理。从表现形式上,可分为具象肌理和抽象肌理。因为肌理也是有感情色彩的,所以随着时代的发展油画家们通过抽象的肌理表达着自己内心的世界,袒露着自己对油画的真实见解,在情感与肌理的世界里寻找属于自己的一片天空。于是在油画的本土化过程中我们要不断地探索创造出属于我们自己的、符合油画发展趋势和特点,又能体现我们民族特色的油画语言。