当代中国能有什么样的文艺高峰?

世界文艺史上的文艺高峰形态一般有群体自发式高峰、个体自创式高峰、悲剧体裁式高峰、主题委托式高峰、风格式高峰、流派式高峰、思潮式高峰和时代精神式高峰等八种。当代中国可能有的文艺高峰形态至少可以有其中的六种,即时代精神式高峰、主题委托式高峰、风格式高峰、流派式高峰、思潮式高峰和个体自创式高峰。这里同时存在可能性与不可能性,重要的是清醒地把握当代中国文艺高峰形态建设必需的精神资源。面向未来的当代中国文艺高峰建设取决于多重因素,其中基于时代生活世界激流而展开的个性化想象力是关键。当代中国时代精神式高峰建设所需精神资源可以有华古、华今、外鉴、华姿、个想、形创等要素,主题委托式高峰的精神资源则可以有国需、国策、社思、文创、个想、形创等。

让幼儿真正享受美术活动的乐趣

美术教学是实施幼儿素质教育的重要手段,幼儿美术作品所关注的不应只是作品画面的结果。相反,它所应更多关注幼儿个性和心理的健康发展及幼儿健全人格的培养。