浅议民族声乐教学中的共性与个性训练

本文通过民族声乐教学的实践总结,具体阐述了民族声乐教学中声音共性基础训练的重要性及个性训练的必要性。

以障碍点为指导的个性化综合训练对老年全髋关节置换伴肌少症患者运动能力及预后的影响

目的 探讨以障碍点为指导的个性化综合训练用于老年全髋关节置换伴肌少症围术期的康复效果。方法 选取2020年2月—2023年4月收治的84例老年全髋关节置换伴肌少症,根据康复训练方法不同分为对照组、观察组,各42例。对照组给予常规康复训练,观察组给予以障碍点为指导的个性化综合训练。比较2组术前及术后1个月Fugl-Meyer运动功能量表(FMA)、Berg平衡量表(BBS)、髋关节残疾和骨关节炎预后评分(HOOS)、肌力相关指标、肌肉相关康复指标及肺功能[用力肺活量(FVC)、第1秒用力呼气容积(FEV1)、FEV1/FVC、FEV1占预计值的百分比(FEV1%pred)]。结果 术后1个月,观察组FMA、BBS、HOOS评分较对照组升高,优势手握力、四肢骨骼肌质量、患肢骨骼肌质量和全身肌肉质量均较对照组升高,胫前屈肌厚度、肱二头肌厚度较对照组均降低(P<0.05);术后1个月,观察组FVC、FEV1、FEV1/FVC、FEV1%pred与对照组比较均升高(P<0.05)。结论 以障碍点为指导的个性化综合训练能提高老年全髋关节置换伴肌少症患者肌力与运动能力,利于改善肺功能及患者预后。

断指再植术后手指功能康复检测与个性化训练方案的应用效果研究

目的:探究断指再植术后手指功能康复检测与个性化训练方案的应用效果。方法:选取2021年10月-2023年7月期间于东莞市石排医院接受断指再植的30例患者作为研究对象,采用信封法将其分为两组,即常规组(n=15)与研究组(n=15)。术后,常规组予以常规康复方案,研究组则予以手指功能康复的检测以及个性化训练方案。比较两组术后手功能的恢复情况、手指活动灵活性及并发症的发生情况。结果:研究组术后3个月的手功能优良率与术后6个月的手功能优良率均高于常规组(P<0.05)。干预后,研究组的手指总主动活动范围(TAM)明显大于常规组(P<0.05)。研究组的并发症发生率明显低于常规组(P<0.05)。结论:断指再植术后予以患者手指功能康复的检测与个性化训练方案能够缩短康复时间,提高患指的灵活性,降低并发症风险。

高尔夫运动员个性化训练方案设计策略

文章通过对个性化训练方案的理论基础、制定流程、案例分析以及优化创新等方面展开研究,旨在为高尔夫运动员提供更加科学、有效的训练指导,以帮助他们充分发挥自身潜力,取得更好的竞技成绩。文章介绍了高尔夫运动员个性化训练的理论基础,提出了高尔夫运动员个性化训练方案的优化与创新思路。同时,强调了运动员自我管理与自主训练能力的培养,以期帮助他们更好地适应比赛节奏和应对挑战。

个性化康复训练结合循证护理在老年股骨粗隆间骨折患者术后康复中的应用

目的 考察个性化康复训练结合循证护理在老年股骨粗隆间骨折患者术后康复中的应用效果。方法 选取106例老年股骨粗隆间骨折患者为研究对象,所有对象均于2021年6月至2023年5月在徐州医科大学附属医院行手术治疗,按照随机数字表法分为2组(均为53例)。对照组在术后给予常规护理,观察组在术后给予个性化康复训练结合循证护理。比较2组的康复依从率等指标。结果 观察组的康复依从率高于对照组,并发症发生率低于对照组(P均<0.05)。术后1个月及3个月,观察组较对照组,其视觉模拟评分法(VAS)评分均较低,自我护理能力量表(ESCA)评分、Barthel指数和Harris评分均较高(P均<0.05);2组间VAS评分、ESCA评分、Barthel指数和Harris评分在术后1个月、3个月与术前的比较结果,以及术后3个月与术后1个月的比较结果均有统计学差异(P均<0.05)。结论 个性化康复训练结合循证护理能够有效缓解老年股骨粗隆间骨折患者的术后疼痛,提高其康复依从率,降低并发症发生率,改善其髋关节功能、自我护理和日常生活能力。

雾化吸入联合个性化肺康复训练对COPD合并呼吸衰竭患者肺功能的影响

目的 分析雾化吸入联合个性化肺康复训练应用于慢性阻塞性肺疾病(COPD)合并呼吸衰竭患者的效果。方法 86例COPD合并呼吸衰竭患者随机分为两组,对照组给予雾化吸入治疗,观察组在对照组基础上给予个性化肺康复训练,比较两组的肺功能和血气分析指标。结果 护理后,观察组的FVC、 FEV_(1)、 FEV_(1)/FVC均高于对照组(P <0.05)。护理后,观察组的PaO_(2)、SpO_(2)均高于对照组,PaCO_(2)低于对照组(P <0.05)。结论 雾化吸入联合个性化肺康复训练用于COPD合并呼吸衰竭患者的效果显著,可改善患者的肺功能,加快血气分析指标复常。

人文护理联合个性化前庭康复训练在良性阵发性位置性眩晕患者中的应用

目的探讨人文护理联合个性化前庭康复训练在良性阵发性位置性眩晕(BPPV)患者中的应用效果。方法选择2021年1月至2023年1月我院收治的98例BPPV患者,随机分为对照组和联合组各49例。对照组给予个性化前庭康复训练,联合组在对照组基础上采用人文护理。对比两组的前庭功能、平衡能力和眩晕症状及护理满意度。结果护理后,联合组VSI评分低于对照组,BBS评分高于对照组(P<0.05);联合组DHI中的功能、情感、躯体评分均低于对照组(P<0.05)。联合组护理满意度为95.92%,高于对照组的79.59%(P<0.05)。结论人文护理联合个性化前庭康复训练可显著改善BPPV患者的前庭功能和眩晕症状,提升其平衡能力及护理满意度。

基于高中体育器材的个性化训练模式探究

基于器材的个性化体育训练模式,就是指将体育器材作为辅助训练的关键工具,让参与者利用器材完成力量、耐力、柔韧性等方面的训练,提升参与者的体能水平,提高体育训练的高效性。本文对基于高中体育器材的个性化训练模式进行探究,旨在利用器材组织参与者进行个性化训练,确保体育训练适配参与者的身体素质水平,能循序渐进增强参与者各项体质性能,最终形成科学、动态可调整、个性化的训练模式。本文提出了两个个性化体育训练的核心理论,之后分别从基于器材的个性化训练模式构成与实践路径这两个维度入手,提出具体的方法,以期为提高高中体育器材类训练模式有效性提供有价值的借鉴思路。

青少年田径运动员的个性化训练方法研究

近年来,随着体育科学的不断发展,个性化训练逐渐成为运动训练领域的热点问题。在青少年田径运动员的培养过程中,传统的“一刀切”式训练方法已经难以满足不同运动员的个体需求,无法很好地挖掘他们的潜能。本文旨在探讨青少年田径运动员的个性化训练方法,根据每名运动员的生理、心理特征及遗传特点,制订符合个人特点的训练计划,从而有效提升训练效果,减少运动损伤的发生。

高职体育田径教学中个性化训练方案的构建与实践

高职院校主要培养社会直接需求的职业技术人才,自然需要将提升学生的职业综合素养作为教学中的重点,并紧密贴合社会和时代的发展前景,不断优化调整自身教学体系,帮助学生形成适应时代的职业素养,提升职业竞争力,取得良好的发展前景。新时代以来,我国工业化、城市化进程不断加快,对于职业人才的需求,也从重视职业技能水平,发展到更加重视综合素养。体育体能自然也是综合素养的重要组成部分,田径运动作为体育运动的主要形成成为高职体育教学的主要组成部分。本文分析如何基于不同高职生的个体差异设计个性化训练方案,并提出对应的实践策略。

基于叙事护理理论的个性化康复训练措施在心脏瓣膜病合并心力衰竭患者中的效果

目的:探讨基于叙事护理理论的个性化康复训练措施在心脏瓣膜病合并心力衰竭患者中的效果。方法:选取2021年10月—2023年2月南华大学附属第二医院收治的108例心脏瓣膜病合并心力衰竭患者作为研究对象,根据随机数表法分为试验组和参照组,各54例。参照组采用常规护理措施干预,试验组给予基于叙事护理理论的个性化康复训练措施干预。比较两组干预前后的心功能指标、心力衰竭指标、心理状态及并发症发生情况。结果:干预后,试验组左室收缩末期内径(LVESD)、左室舒张末期内径(LVEDD)低于参照组,左心射血分数(LVEF)高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,两组抑郁自评量表(SDS)评分和焦虑自评量表(SAS)评分低于干预前,且试验组均低于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,两组血浆脑钠肽(BNP)和心肌肌钙蛋白I(cTnI)均低于干预前,且试验组均低于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组并发症发生率低于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:基于叙事护理理论的个性化康复训练措施可提高心脏瓣膜病合并心力衰竭患者心功能,改善心力衰竭症状,缓解焦虑抑郁情绪,减少并发症。

个性化早期康复训练干预对脑卒中患者吞咽障碍的改善作用

目的探究个性化早期康复训练干预对脑卒中患者吞咽障碍的改善作用。方法选择2020年5月至2023年5月江苏省常熟市第二人民医院收治的80例脑卒中患者作为研究对象,依照随机数字表法将80例患者分为2组(观察组和对照组),各40例。对照组实施常规护理,观察组实施常规护理+个性化早期康复训练干预。比较2组的吞咽功能、呛咳分级、咽部延迟时间和运送时间,以及并发症发生情况。结果干预后,2组的标准吞咽功能评估量表(SSA)评分均较同组干预前降低(P均<0.05),且观察组的SSA评分明显低于对照组(P<0.05)。干预后,2组的咽部延迟时间及运送时间均较同组干预前缩短(P均<0.05),且观察组的咽部延迟时间和运送时间均明显短于对照组(P均<0.05)。干预后,观察组的呛咳程度优于对照组,并发症总发生率低于对照组,差异均有统计学意义(P均<0.05)。结论个性化早期康复训练干预能够显著改善脑卒中患者的吞咽功能,缩短咽部延迟时间及运送时间,并且能够降低呛咳程度及并发症发生率。

水上运动项目SUP桨板的个性化体能训练

本论文探讨了SUP桨板运动中个性化体能训练的重要性及实施方法。介绍了SUP桨板运动的发展历史和技术要素,探讨了不同水域环境下的运动特点。详细分析了体能对桨板运动技术和表现的影响,强调了耐力、力量和灵活性在运动中的作用。进而探讨了个性化训练的概念、不同运动员体能需求分析和针对性训练计划的制定。研究着重评估了不同训练计划对运动员的效果和影响。个性化体能训练在提高运动员表现和乐趣方面具有显著作用。

基于代谢当量的个性化肺康复运动训练方案对慢阻肺患者肺功能及运动耐力的影响

目的:探讨基于代谢当量的个性化肺康复运动训练方案在慢性阻塞性肺病(以下简称“慢阻肺”)患者中的应用效果。方法:选择南京医科大学附属无锡人民医院2021年1月—2023年12月收治的96例慢阻肺患者,按随机数字表法分为对照组(常规护理)、观察组(基于代谢当量的个性化肺康复运动训练方案),各48例。两组均持续护理2周。对比两组肺功能、运动耐力、生活质量等。结果:观察组护理后用力肺活量(FVC)、第一秒用力呼气容积(FEV_(1))、FEV_(1)占预计值的百分比(FEV_(1)%)均高于对照组,护理后6 min步行试验(6MWT)结果大于对照组,护理后慢性阻塞性肺疾病生命质量测定量表(QLICD-COPD)各维度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:基于代谢当量的个性化肺康复运动训练方案在慢阻肺患者中具有较好的应用效果,有利于提高肺功能,提升运动耐力与生活质量。

人文护理结合个性化前庭康复训练对良性阵发性位置性眩晕患者平衡能力、满意度的改善作用

探讨人文护理结合个性化前庭康复训练对良性阵发性位置性眩晕患者平衡能力、满意度的改善作用。方法 利用随机数字分组法将我院于2024年1月-2023年9月接收的良性阵发性位置性眩晕患者(100例)作为研究对象,分为参照组和研究组,其中参照组给予个性化前庭康复训练,研究组在参照组基础上采用人文护理,对比分析两种方式的临床效果。结果 经护理后,研究组BBS评分高于参照组,VSI评分低于参照组(P<0.05);研究组护理满意度为98%,高于参照组的80%(P<0.05)。结论 人文护理结合个性化前庭康复训练能够有效提升良性阵发性位置性眩晕患者的平衡能力和前庭功能,并显著提高患者对治疗过程的满意度。该综合护理模式有望成为改善良性阵发性位置性眩晕患者治疗效果和生活质量的重要手段,并建议在临床实践中推广应用。

脑卒中后构音障碍患者的临床特征以及舌针联合个性化构音训练治疗

目的：观察脑卒中后构音障碍患者的临床特征,并探究舌针联合个性化构音训练治疗的临床疗效。方法：将2015年4月—2017年6月在本院治疗的86例脑卒中后构音障碍患者随机分成综合组以及对照组,对照组采用常规构音训练,观察组采用舌针联合个性化构音训练,比较两组的临床疗效、不良事件等。结果：综合组与对照组治疗后的临床总有效率分别为95.35%以及79.07%,综合组的总有效率显著的高于对照组,差异具有显著性（P〈0.05）;综合组患者不同构音障碍类型患者的临床总有效率比较无显著的差异（P〉0.05）。结论：舌针配合个体化构音障碍康复训练对各类型脑卒中后构音障碍均有较好的治疗效果,安全性高,值得在临床进行推广。

高水平游泳运动员个性化训练影响因素分析

通过文献资料法、调查法、个案分析法和逻辑分析法,发现高水平游泳运动员个性化训练的影响因素可从四个不同角度分为不同的体系。根据来源可分为主体因素和客体因素;根据影响性质,可分为核心因素、主导因素和从属因素;根据所处的时空位置,可分为内容因素和时间因素;根据可控性,可分为可控因素与不可控因素。提示教练员根据这些影响因素的性质和作用有目的、有计划地实施个性化训练。

优秀运动员个性化训练探索

采用文献资料法等分析优秀运动员的个性化训练。认为:个性化训练有利于提高科学化训练水平,有利于调动运动员训练的积极性,可以节约"时间成本",提高训练效益。个性化训练方法体现在训练计划的制订、实施、检查及评定之中。教练员的数量和质量、教练员与运动员之间的良好的关系以及运动员较高的认知能力和理解力是对优秀运动员进行个性化训练的保障。

虚拟康复训练中个性化场景建立的方法

传统的虚拟康复训练系统中,康复场景是有限的而且不能进行动态改变。针对不同情况下的康复患者,训练场景不能满足患者康复需求这一问题,提出一种面向康复训练的虚拟场景个性化建立、配置的方法。该方法通过传感器采集人体数据输入虚拟场景,利用XML文本记录康复训练虚拟场景中的场景元素及其基本属性,对文本进行解析,从建立好的场景元素库中加载文本中的场景元素,生成虚拟场景。在建立好的虚拟场景中,用户根据自己的需求动态编辑场景元素,实现虚拟场景的动态配置。通过保存虚拟场景,可以建立用户的个性化场景。