一只“小刺猬”引发的个案反思

她，是一只“小刺猬”，两度受到家庭的遗弃，从此，她时刻用竖起的刺来保护自己，殊不知在无形中刺伤了别人，更刺伤了自己。

对赌球自杀的悲剧不能止于个案反思

21岁的大学生郑德幸死了。他以决绝的方式，从青岛一家宾馆的8楼跳下。从2015年2月接触赌球，郑德幸越陷越深，无法自拔。越输越多时，郑德幸一心想“捞本儿”，他开始借高利贷，同时以28名同学之名进行网络贷款。最终，欠下的60万元贷款，把郑德幸逼上了绝路。（中国青年报）

牵着你的手一起走——“特殊儿童”教育个案反思

在小学低年级，每个班都可能有一两位“特殊的”孩子，他们既不是残疾儿童也不是智障儿童，可就是“特别”难管、难教育。怎么办呢？总不能放任自流吧，我的办法是“牵着他的手一起走”。小南，是我花费心血最多的一个小男孩。从两年以前到我班读一年级，现在已经是三年级学生了。第一天来到小学，参加开学典礼时其他小朋友都是手拉手进入操场，唯独他不肯，一定要牵着我的手。站在操场上，不肯站在他该站的位置上。还不时地撩起他的衣服往嘴里塞，露出他的大半个肚子。回到教室开始上课，在座位上没坐到5分钟，

由两个个案反思家长对游戏治疗的影响

游戏治疗是以游戏为媒介的儿童心理治疗方法.具体做法是,在儿童的现实世界之外,提供一个自由的空间,让儿童通过游戏将内心压抑的、无法用语言表达的情感"玩"出来,从而使问题得以解决或缓解.

向实践学习:从反思个案做起

数学教育的个案在推动和帮助数学教师向经验学习方面可以发挥特有的作用。所谓数学教育的“个案”，就是一个特定的故事，指发生在数学教育过程中的某一方面的、含有丰富信息和意义的一个事件，或是一组纵向或横向的事件。

一记耳光——“顶撞老师型”问题学生个案反思

不知不觉在教育的路上我已经走了近十个年头了，回首来时路，好像那个蹦蹦跳跳的小姑娘还在眼前，与学生间一幕幕的交往也时时闪现。这两天在读王晓春老师的《问题学生诊疗手册》，我教育过的问题学生们又一个个回到我的眼前。

暖融融的情 沉甸甸的爱——关爱后进生辅导个案及反思

“相信自己，你永远是最棒的”

新时期藏文化走出去再思考——以藏语版《喜欢你》走红现象为例

文化呈现一定的地域性，藏文化是中华文化中的一个亚文化。藏文化发展和繁荣既要借助文化产业和文化事业发展，在市场经济条件下推动文化大发展大繁荣需要更好地引导文化走出去。作为个案的藏语版《喜欢你》走红，为藏文化走出去更好地传播提供了借鉴。