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人际交往心理问题案例咨询一例
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作者 梁日宁 《校园心理》 2013年第4期283-285,共3页
本研究对1例因人际交往问题求助的求助者,应用系统脱敏疗法和合理情绪疗法,以达到消除求助者与男同学交流时的紧张感、焦虑感,建立理性认知模型的目的。经过3个月7次咨询,取得了较好的效果。3个月后随访,求助者的紧张、焦虑情绪缓... 本研究对1例因人际交往问题求助的求助者,应用系统脱敏疗法和合理情绪疗法,以达到消除求助者与男同学交流时的紧张感、焦虑感,建立理性认知模型的目的。经过3个月7次咨询,取得了较好的效果。3个月后随访,求助者的紧张、焦虑情绪缓解,能正常学习、生活和人际交往,自我评价有所提高。 展开更多
关键词 人际交往 心理问题 咨询 案例 合理情绪疗法 系统脱敏疗法 理性认知 焦虑情绪
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人际关系不良引发的严重心理问题案例报告 被引量:1
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作者 吴燕琴 《社会心理科学》 2011年第9期102-106,共5页
来访者是一名大一的学生,自从升入大学开始,由于极度的以自我为中心、行为以及认知上存在偏差,导致严重的人际交往障碍,从而产生严重心理问题,抑郁、失眠、自我封闭。咨询师根据来访者的具体情况,主要采用了理性情绪疗法,帮助来访者改... 来访者是一名大一的学生,自从升入大学开始,由于极度的以自我为中心、行为以及认知上存在偏差,导致严重的人际交往障碍,从而产生严重心理问题,抑郁、失眠、自我封闭。咨询师根据来访者的具体情况,主要采用了理性情绪疗法,帮助来访者改变不合理信念和不良的行为模式,积极构建合理的认知方式和行为模式,使其人格得到了完善,取得良好效果。 展开更多
关键词 个案研究严重心理问题人际交往理性情绪疗法
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大学生焦虑心理问题咨询一例
3
作者 张笑仪 《校园心理》 2015年第5期359-360,共2页
本研究介绍了1例由学习压力引起紧张焦虑情绪的严重心理问题咨询案例。我们使用系统脱敏和理性情绪疗法,经过6次咨询,帮助来访者改善了情绪,缓解了躯体症状,并使其轻度受损的社会功能恢复完整。1一般资料来访者,女,临床医学专业大二学生... 本研究介绍了1例由学习压力引起紧张焦虑情绪的严重心理问题咨询案例。我们使用系统脱敏和理性情绪疗法,经过6次咨询,帮助来访者改善了情绪,缓解了躯体症状,并使其轻度受损的社会功能恢复完整。1一般资料来访者,女,临床医学专业大二学生,主动前来咨询。该生性格内向,长相端庄秀气,衣着朴素得体;动作稍显紧张、迟钝、接触被动、交谈时、目光多朝向下方,偶尔尝试与其目光接触,但持续时间短暂。 展开更多
关键词 目光接触 焦虑情绪 大二学生 问题咨询 严重心理问题 理性情绪疗法 躯体症状 系统脱敏 咨询案例 功能恢复
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一例大一新生抑郁性心理问题的咨询案例报告
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作者 鲁肖麟 《科教导刊》 2015年第5期170-172,共3页
对一例压力过大,情绪低落,心情抑郁,方向迷失,离校出走两天的大一学生求助者,应用理性情绪疗法、放松疗法,缓解紧张焦虑和抑郁情绪,化解对父母离异不能释怀的心结、减轻压力、明确目标,从而达到使得重新回到学校的目的。经过三次咨询,... 对一例压力过大,情绪低落,心情抑郁,方向迷失,离校出走两天的大一学生求助者,应用理性情绪疗法、放松疗法,缓解紧张焦虑和抑郁情绪,化解对父母离异不能释怀的心结、减轻压力、明确目标,从而达到使得重新回到学校的目的。经过三次咨询,求助者情绪明显好转,恢复了正常的生活和社会功能,基本达到咨询目标。 展开更多
关键词 严重心理问题 理性情绪疗法 放松疗法
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