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明清之际儒家思想的个体意识——古代东方视域下的个体意识个案解读
1
作者
李浩
《阜阳师范学院学报(社会科学版)》
2014年第2期87-89,共3页
"心学"的兴起、传播和商品经济的发展,在明清之际出现了几位反传统的思想家,这些反传统的思想在一定程度上也可以解读为传统社会下个体意识的相当觉醒。但是,这样的思想仅仅是个案,并没像西方的文艺复兴那样形成思潮。这样的...
"心学"的兴起、传播和商品经济的发展,在明清之际出现了几位反传统的思想家,这些反传统的思想在一定程度上也可以解读为传统社会下个体意识的相当觉醒。但是,这样的思想仅仅是个案,并没像西方的文艺复兴那样形成思潮。这样的个案也只可能在明清之际那样的特定历史环境之下才可能出现,心学的传播和商品经济的发展恰到好处地促成了这几个个案,而也正是同样的思想和经济的原因扼杀了这股清新的反传统之风,使之成为绝响。
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关键词
明清之际
儒家思想
个体意识
个案解读
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职称材料
约翰·菲斯克的大众文本解读
2
作者
王菲
《新闻世界》
2014年第4期253-254,共2页
当下,消费主义文化已经渗透于人类社会的各个角落,这种文化现象背后隐藏着的多种意义和运用方式是文化设计者们没有预料到的。约翰·菲斯克的《解读大众文化》通过对购物广场、海滩、电子游戏的快乐、麦当娜、摩天大楼等大众文化个...
当下,消费主义文化已经渗透于人类社会的各个角落,这种文化现象背后隐藏着的多种意义和运用方式是文化设计者们没有预料到的。约翰·菲斯克的《解读大众文化》通过对购物广场、海滩、电子游戏的快乐、麦当娜、摩天大楼等大众文化个案进行剖析,遵循"快感——权利——意义"的内在逻辑,揭示了这些文本表象和内在的双向意义,并发掘了大众文化蕴含的政治和社会动力。
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关键词
约翰·菲斯克
大众文化
个案解读
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职称材料
我恋爱了,妈妈却要带我去跳楼--对一个遭受心理创伤的女孩的辅导
被引量:
1
3
作者
陶新华
王利
《中小学心理健康教育》
2021年第12期75-77,共3页
心理创伤会对人的一生造成影响,如果没有及时予以处理,就可能在某个时候忽然爆发,引起的其他问题,如抑郁症、人格障碍等。心理创伤是每个人在成长历程中都可能遇到的,它造成了自我心理伤害,在经历创伤事件时个体会感到恐惧、痛苦、羞愧...
心理创伤会对人的一生造成影响,如果没有及时予以处理,就可能在某个时候忽然爆发,引起的其他问题,如抑郁症、人格障碍等。心理创伤是每个人在成长历程中都可能遇到的,它造成了自我心理伤害,在经历创伤事件时个体会感到恐惧、痛苦、羞愧、绝望、无助、麻木等,影响当事人的社会功能、心理健康或身体健康,使其在之后的生活中遇到类似的事件或压力时形成“扳机”,重新体验到这种创伤感受而备受折磨。本文中的案例就是因为中学期间的创伤导致在大学爆发严重心理问题的典型。
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关键词
危机干预
个案解读
疑难问题
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职称材料
“文化专有项”与古文教学
4
作者
曹桂馥
《中学语文教学参考》
2017年第12X期72-72,共1页
'文化专有项'对古文教学极具启示。对这些启示的总结与分析,是提升任课教师专业素质的前提,也是引导学生高考备考的关键。
关键词
文化专有项”
启示
个案解读
原文传递
耐人寻味的《紫藤萝瀑布》
5
作者
盛洪江
伊立军
《中学语文教学参考》
2017年第8X期47-47,共1页
人教版教材里的《紫藤萝瀑布》是一篇耐人寻味的散文。教学时要使学生明确:紫藤萝花瀑的美丽所在,令人深思的故事,难舍难忘的情感。
关键词
紫藤萝瀑布
教学感悟
个案解读
原文传递
题名
明清之际儒家思想的个体意识——古代东方视域下的个体意识个案解读
1
作者
李浩
机构
安徽师范大学历史与社会学院
出处
《阜阳师范学院学报(社会科学版)》
2014年第2期87-89,共3页
文摘
"心学"的兴起、传播和商品经济的发展,在明清之际出现了几位反传统的思想家,这些反传统的思想在一定程度上也可以解读为传统社会下个体意识的相当觉醒。但是,这样的思想仅仅是个案,并没像西方的文艺复兴那样形成思潮。这样的个案也只可能在明清之际那样的特定历史环境之下才可能出现,心学的传播和商品经济的发展恰到好处地促成了这几个个案,而也正是同样的思想和经济的原因扼杀了这股清新的反传统之风,使之成为绝响。
关键词
明清之际
儒家思想
个体意识
个案解读
分类号
B249 [哲学宗教—中国哲学]
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职称材料
题名
约翰·菲斯克的大众文本解读
2
作者
王菲
机构
南京理工大学设计艺术与传媒学院
出处
《新闻世界》
2014年第4期253-254,共2页
文摘
当下,消费主义文化已经渗透于人类社会的各个角落,这种文化现象背后隐藏着的多种意义和运用方式是文化设计者们没有预料到的。约翰·菲斯克的《解读大众文化》通过对购物广场、海滩、电子游戏的快乐、麦当娜、摩天大楼等大众文化个案进行剖析,遵循"快感——权利——意义"的内在逻辑,揭示了这些文本表象和内在的双向意义,并发掘了大众文化蕴含的政治和社会动力。
关键词
约翰·菲斯克
大众文化
个案解读
分类号
G24-5 [文化科学]
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职称材料
题名
我恋爱了,妈妈却要带我去跳楼--对一个遭受心理创伤的女孩的辅导
被引量:
1
3
作者
陶新华
王利
机构
苏州大学苏南地区大学生心理健康教育研究中心
国本家庭教育研究中心新家庭教育研究院
中国心理卫生协会临床心理咨询与治疗专业委员会
中国心理卫生协会家庭治疗专业委员会
中国表达艺术治疗国际学术研讨会
江苏省心理卫生协会
苏州市心理卫生协会
苏州新教育心理培训学校
苏州大学
出处
《中小学心理健康教育》
2021年第12期75-77,共3页
文摘
心理创伤会对人的一生造成影响,如果没有及时予以处理,就可能在某个时候忽然爆发,引起的其他问题,如抑郁症、人格障碍等。心理创伤是每个人在成长历程中都可能遇到的,它造成了自我心理伤害,在经历创伤事件时个体会感到恐惧、痛苦、羞愧、绝望、无助、麻木等,影响当事人的社会功能、心理健康或身体健康,使其在之后的生活中遇到类似的事件或压力时形成“扳机”,重新体验到这种创伤感受而备受折磨。本文中的案例就是因为中学期间的创伤导致在大学爆发严重心理问题的典型。
关键词
危机干预
个案解读
疑难问题
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
“文化专有项”与古文教学
4
作者
曹桂馥
机构
滕州市第五中学
出处
《中学语文教学参考》
2017年第12X期72-72,共1页
文摘
'文化专有项'对古文教学极具启示。对这些启示的总结与分析,是提升任课教师专业素质的前提,也是引导学生高考备考的关键。
关键词
文化专有项”
启示
个案解读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
耐人寻味的《紫藤萝瀑布》
5
作者
盛洪江
伊立军
机构
淄博市周村区北郊中学
淄博市张店区凯瑞小学
出处
《中学语文教学参考》
2017年第8X期47-47,共1页
文摘
人教版教材里的《紫藤萝瀑布》是一篇耐人寻味的散文。教学时要使学生明确:紫藤萝花瀑的美丽所在,令人深思的故事,难舍难忘的情感。
关键词
紫藤萝瀑布
教学感悟
个案解读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
明清之际儒家思想的个体意识——古代东方视域下的个体意识个案解读
李浩
《阜阳师范学院学报(社会科学版)》
2014
0
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职称材料
2
约翰·菲斯克的大众文本解读
王菲
《新闻世界》
2014
0
下载PDF
职称材料
3
我恋爱了,妈妈却要带我去跳楼--对一个遭受心理创伤的女孩的辅导
陶新华
王利
《中小学心理健康教育》
2021
1
下载PDF
职称材料
4
“文化专有项”与古文教学
曹桂馥
《中学语文教学参考》
2017
0
原文传递
5
耐人寻味的《紫藤萝瀑布》
盛洪江
伊立军
《中学语文教学参考》
2017
0
原文传递
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