关于我国大、中、小学校道德教育衔接的探讨

本文分析了我国大、中、小学校德育教育的基本情况及其在德育教育衔接方面存在的问题,从三个方面论证了搞好大、中。

中国农村中、小学合并的现状分析以及合并后出现的问题研究

本文旨在通过理论和实践的结合,以认真负责的态度剖析我国农村中、小学合并之后的现状,试图挖掘合并之后出现的一系列现实问题,并提出自己的观点和建议。

浅谈音乐教育对农村留守儿童的影响

目前,留守儿童问题日益突出成为不可忽视的社会问题,留守儿童由于亲情的缺失在心理上产生缺陷。音乐教育作为一股清泉,以其特有的创造性、娱乐性滋润留守儿童脆弱的心灵,培养农村留守儿童的道德情操,健全心理。文章结合农村留守儿童音乐教育中存在的问题,提出具体解决方案,从而帮助留守儿童通过音乐教育,提高整体素质。