中专学校体育教学方法研究

中专生的年龄一般在14.15～18.19岁之间,处在青春发育期,在这个年龄阶段,男女生在性格爱好和身体素质方面都表现出很大的差异。男生好动,喜欢和有刺激性的活动,并且在体能上逐渐达到最佳状态。因此他们不怕疲劳,精力充沛。而女生则由于第二性征的出现表现为怕羞和经常性的身体不适而不愿参加运动,体能也处在一种极不稳定状态,在心理上觉得自己长大了。为了追求女性曲线美,他们愿意从事一些带有女性特点,利于女性健美的运动。所以我认为对中专学校的体育课堂教学进行男女分班是很有必要的。

提升中专学校体育教学中学生参与积极性的有效路径研究

中专阶段教育较为特殊,传统的体育教学模式导致学生上体育课缺乏自觉性、积极性,难以引发学生对学习生活的积极态度,阻碍了中专体育教学质量的提高.要调动中专生的体育参与积极性,就应当考虑职业的导向性,加强对教学内容的规划和设计,并结合现代化的教学方式,增强学生的体育教学认同感,还应当重视评价体系的构建.

试谈中专学校体育的专选教学

体育专选教学在大学早已开设,而中专学校由于条件所限,开设专选教学的学校不多。随着各中专学校办学规模的进一步扩大,学制的延长,师资的不断充实。中专学校的专选教学条件越来越成熟、

中专学校体育在育人中的作用

中专体育的任务：一是增强学生体质。这是最重要的，也是学校教育其它科目、因素所不能代替的。特别是社会经济发展过程中，讲竞争、讲效率、讲勤劳的这种对中专学生的体质的要求更高了，更迫切了，体育在中专教育中的地位和作用也更显得重要了。因此，通过体育教育，促进...

加快改革步伐 提高整体水平——谈“我国中等专业学校体育改革”的几点意见

改革开放以来,随着我国经济的高速发展,社会进步,人民生活水平的提高以及教育事业的发展和教育改革的深化,中等专业学校体育工作也得到了加强。尤其近几年国家教委主管部门。

对体育中专《人体解剖学》教材的几点建议

<人体解剖学>是中专体育学校形体学的必修课程,教材必须要有专业性、适应性和准确性,在新教材的使用过程中,我们特提出以下几点建议,供各位同行讨论商确.

中专学生的体育知识和独立体育活动的探讨

问题的提出 中等专业学校的学生能否自觉地从事体育活动,这在很大程度上取决于他们对体育对社会文化对个人需求的重要作用的程度。因此,提示和研究那些制约中专学生系统从事体育活动的各种因素。

中专体育课教学改革初探

随着全民健身计划的提出，终身体育已逐步被民众所认可，学校体育在这项宏伟的工程中责无旁贷。文章就中专学生在新世纪应具有的体育能力及体育课教学如何改革作了一些探讨，旨在为学生终身体育打下基础。

针对体育中专学生的特点做好班主任工作

体育中专是所特殊的学校,体育中专的学生也有别于其它中等学校,他们在文化基础、自我管理等方面较差,思想意识薄弱,没养成较好的学习习惯,进入中专后,半天学习,半天训练,一方面要努力学习,掌握更多的知识;另一方面还要刻苦训练,在比赛中取得好成绩。

武汉地区中等专业学校体育工作评估指标体系的初步研究

1 前言目前,教育评估研究已引起人们的广泛重视,体育教育评估也已提到科学研究的议事日程,但中专学校体育工作的评估还未见书面报告,且其他类学校体育工作评估方案也不够统一,科学性和可行性结合不很紧.表现在理论研究居多,对一些根本性的共性问题研究不够充分,对各级各类评价的特性的研究尚不够深入.加之一些同志对中专学校的战略地位和历史重任认识不足,对未来社会所需求的各类和各层次人才规格和标准缺乏全面深入的了解,对中专学校的物质条件也缺乏足够的认识,因此必须从战略角度以定量、定性和动态发展的具体指标来描述、规划、衡量中专学校体育工作,并把这些工作纳入科学化、标准化的轨道.

中专体育教学改革之我见

社会在发展,经济在腾飞,人民生活水平的不断提高,五天工作制的实施,在这新的形势下,中专体育教学必将与终身体育接轨.中专生如何进入终身体育行列,以适应新形势下“全民健身计划纲要”的要求,自我健身的需要?

体育教学如何激发学习动机与兴趣

学校体育是多层次多目标的系统工程，而体育教学是学校体育工作的中心环节。在教师主导作用下，如何激发学生的学习动机和兴趣，调动学生主动参与的愿望，创造融洽活泼的教学气氛，满足学生运动和精神娱乐的需求，提高教学效益，是当前急待深入探讨的课题。本文对体育教学...

推行《全民健身计划纲要》 树立“终身体育”目标

九五年颁布的《全民健身计划纲要》(以下简称《纲要》)是国务院领导下,由国家体委同有关部委及人民团体共同组织实施的一项依托社会,全民参与的体育健身计划,是与实现社会主义现代化目标相配套的社会系统工程和跨世纪的发展战略规划,其意义重大而又深远。同时,也使全国体育工作包括学校体育工作从此走上了依法行政、依法治体,进行深入改革的道路。

要从坡谷中跃起——探索安徽省竞技体育发展之路

在全国八运会上，安徽省代表队所获金牌数和总分分别列全国第二十二位和二十一位，与在全国六运会、七运会的位次相比分别降了八和七个位次。这是一个令人吃惊也令人深思的滑坡——

发展体育运动 培育体育人才

"上党从来天下脊",潞州自古多雄杰。今天,在上党大地上,几位思想解放、敢于创新并忠于体育事业的先锋人士,退休后,老有所想,老有所为,迈步踏上了民办体校教育领域,成立了全省全市唯一以培育篮球专业人才为主的体育中专学校——长治市篮球运动学校。他们白手起家,靠自己的智慧和坚忍不拔的毅力,靠各级领导。

体育中专学校学生教育管理中教师作用的体现

通过文献资料法、实地访谈法结合多年在体育中专学校的工作经验,阐述体育中专学校学生教育管理中充分发挥教师的作用,以求达到体育中专学校学生学习、训练并进,促进体育中专学校学生人才培养质量。

西藏中专学校体育教学工作浅见

学校体育是学校教育的重要组成部分,是全面贯彻国家教育方针的重要内容。也是促进学生全面发展,实现培养目标的重要手段。中专学校的体育教学搞得好与差,不仅关系到贯彻德、智、体全面发展的国家教育方针的问题,而且也关系到能否为我区各项建设事业培养合格人才的实际问题。因此,搞好我区中专学校的体育教学非常重要。 一、提高体育教学在学校整个教学中的作用的认识 我区中专学校的体育教学,

通过体育教学培养中专生的竞争意识

我国的社会主义经济建设,由计划经济转为市场经济,竞争机制将逐步进入各个领域,对人才的需求将越来越高。中专学校是培养人才的重要基地,培养的人才必须具备现代化的竞争意识,具有商品经济社会的竞争能力,才能在世界经济竞争的大潮中立于不败之地。 一。