发挥中专体育教育对学生心理健康干预的思考

作为我国职业教育的一部分,中专院校是培养技能型人才的重要摇篮。每年都能够为社会输送一批急需的应用型人才。近些年,受社会改革和变迁及整体环境的影响,中专学生也开始表现出一些新特点,中专学生在成长中也开始暴露出一些新问题,其中尤以心理问题最为突出。利用体育教育这个平台,可以对中专生进行积极的心理干预,能够促进和保证他们的心理健康。本文主要分析了当前中专生心理健康问题的表现,并提出了具体的干预措施。

简析中专体育教育的现状与对策

一个全面发展的人要注意身体和心理上的双重发展。中专院校作为为经济社会发展培养高技能人才的主要场所,不仅要注意让学生掌握专业技能,还要让学生保持一个健康的身体。当前我国中专院校普遍对体育教学不够重视,体育教学的软硬件设施都不到位,体育课程教学方法单一、内容枯燥,体育老师的教学技能跟不上时代的发展要求,体育课程教学评价体系还有待完善。

浅谈中专学校体育教育的改革发展

中专体育是中专教育的重要组成部分,也是素质教育的重要一环,伴随着我国教育体制改革力度的不断加大,越来越多的人开始关注学生的身体素质,同时也要求学生达到德、智、体全面发展。而现行的中等专业学校体育教育在教学管理、教学内容、教学方式、教学目标要求上都存在种种弊端,制约着中专学校体育教育改革的发展,这就需要中专体育教育在观念上进行更新,从制度上不断改革、完善,使之适应国家当前提出的两个根本性转变,适应社会发展对中专教育的要求。笔者通过对我国中等职业学校体育教育存在的问题进行分析,找出中等职业学校体育教育的观念转变和改革发展的新思路、新方法,以期能对中专体育教育的相关研究提供参考,对中专体育教育的实践提供借鉴。

谈中专学生体育锻炼能力的培养

一、中专生体育锻炼状况的调查与分析 我国体育教育的基本任务已明确提出:“使在校学生能受到良好的体质教育,养成终身参加体育锻炼的兴趣、能力和习惯”,在目前的社会现状下,不但要使学生自己养成参加体育锻炼的兴趣、能力和习惯,而且还要在他们走向社会以后,成为大众体育活动的倡导者、参与者、指导者,为我国全民健身活动的进一步开展和普及做领头人。但对我省部分中专学校学生参加工作后体育锻炼和群体活动倡导情况的调查情况说明,以往的体育教育工作未能很好地完成这一任务。 从表一可以看出,毕业以后能自觉参加体育锻炼的学生人数已经锐减,更不用说能自觉引导。

以体育兴趣培养提高中专体育教学质量

尽管近几年国家对体育教育较为关注,可是因为外在因素的制约,造成教学质量依旧无法实现理想的状态。目前社会需要具备的是具有强健体魄与头脑的人员,强健的体魄是竞争力的基础,还是培养与提高学生能力的积极方法,新的体制改革提出与培育学生体育兴趣的手段来提升体育教育的质量。文章主要就中专体育教育中的兴趣培养展开了研究,从教育形式和方式等多角度展开了研究,以期可以对中专体育教育提供帮助。

甘肃省中等专业学校体育教育改革初探

本文就甘肃省中等专业学校体育教育改革 (以下简称中专体育教育改革 )、提出自己的一点看法。现行的中等专业学校体育教育在教学管理、教学内容、教学方式、教学目标要求上 ,都存在种种弊端 ,制约着中专学校体育教育改革的发展 ,这就需要中专体育教育在观念上进行更新 ,从制度上不断改革、完善 ,使之适应国家当前提出的两个根本性转变 ,适应社会发展对中专教育的要求。观念的更新必须以健康教育、终身教育为切入点 ,对原来形成的体育管理制度进行分析、比较 ,探索适合甘肃省情的中等专业学校体育管理制度 ,构建体育教育新体系 。

对中等专业学校体育教育改革的思考

随着社会主义市场经济体制的建立与发展,中等专业学校体育教育如何深化改革,适应潮流地发展,建立具有中国特色的社会主义中等专业学体育教育体系,是一门需要探索地课题。本文就此谈谈自己精浅的看法。

体育游戏在中专体育教学中的运用

体育教学是新课改制度中,促进学生“德智体美劳多方面发展”中的主要基础课程,也是一门非常重要的课程。在中专教学中,其除了提高学生常规的智力思维能力外,应注重对他们身体素质的培训。由此可见,体育教育在学生的学习和成长过程中不可或缺。所以,体育活动在其教学中的应用,就显得特别重要了。文章详细研究中专体育教育中体育游戏的应用,分析体育游戏教育在应用中所体现的特点,从而为相应中专体育老师提供参借鉴依据。

卫生学校体育课的特点

体育与医学,两者关系密切目的一致,都是为了人的健康。医学以医疗为主,体育以体疗为主。如何将体育与医学相结合,体育教育与卫生专业教育相结合,这是卫生专业学校体育教学中的一大特点,应引起我们的重视和探讨。卫生学校体育的另一个特点是女生多男生少,如何上好女生的体育课,尤其是一个男老师如何上好女学生的体育课问题,也是值得研究的。1.体育教育与卫生专业教育相结合中专体育教育与中小学体育教育的目的任务与要求有明显的区别,中专各类不同专业性质的学校,有着不同的差异。

谈医疗体育的教学

体育与医学,两者关系密切、目的一致,都是为了人的健康,医学,以医疗为主,体育,为体疗为主。如何将体育与医学相结合,体育教育与卫生专业教育相结合,这是卫生专业学校体育教学中的一大特点。应引起我们重视和探讨。中专体育教育与中小学体育教育的目的任务与要求有明显的区别,中专各类不同专业性质的学校。