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中专毕业护士规范化培训实践 被引量:3
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作者 王伟 《中国护理管理》 2008年第1期49-50,共2页
要提高护理专业技术人员素质,促进护理学的发展,必须进一步建立连贯性护理教育的完整体系和制度,以适应卫生事业的发展。毕业后规范化培训是继毕业之后,以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种教育,目的是使护理技术人员在整... 要提高护理专业技术人员素质,促进护理学的发展,必须进一步建立连贯性护理教育的完整体系和制度,以适应卫生事业的发展。毕业后规范化培训是继毕业之后,以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种教育,目的是使护理技术人员在整个专业生涯中,保持高尚的医德医风,不断提高专业工作能力和业务水平,跟上护理学科的发展。针对近几年我院接收新护士较多的特点,对新护士实行了规范化学分制管理并取得了较好的效果。 展开更多
关键词 中专毕业护士 规范化培训 技术人员素质 护理专业 护理教育 护理学科 学分制管理 卫生事业
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中专毕业护士见习期产科培训方法的探讨
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作者 梁雅群 《国际医药卫生导报》 2003年第04B期77-78,共2页
我院是一所妇幼保健院,设有妇科、产科和儿科等3大临床科,有两百多张住院病床,而产科的住院病床就有90多张.
关键词 中专毕业护士 见习期 产科培训 护理管理
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中等护理专业增设护理诊断课程的探讨 被引量:4
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作者 刘杰 陈斌 《当代护士(中旬刊)》 1999年第5期22-22,共1页
以现代护理观为指导,以护理程序为框架的整体护理模式是护理改革的方向。其中,护理诊断是实施护理程序的基础,是专业性较强、较具护理特色的部分,也是临床护士比较生疏和难以掌握的部分。目前,我国中等护理专业还未进行系统的护理诊断教... 以现代护理观为指导,以护理程序为框架的整体护理模式是护理改革的方向。其中,护理诊断是实施护理程序的基础,是专业性较强、较具护理特色的部分,也是临床护士比较生疏和难以掌握的部分。目前,我国中等护理专业还未进行系统的护理诊断教学,据笔者调查,中专护士普遍缺乏护理诊断的系统知识,甚至知之甚少。为了推动整体护理的开展,满足护理改革的需要,应在中等护理教育中增设护理诊断课程。 1调查报告 1.1 对象 笔者调查了我市已开展整体护理或建立整体护理模式病房的5家医院的80名护士,范围包括各科室低年资中专毕业护士及实习护士,人员选择采取随机抽样方式。 展开更多
关键词 护理诊断课程 中等护理专业 整体护理模式 护理程序 中等护理教育 诊断依据 护理改革 中专护士 中专毕业护士 中专护理教育
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