“中介媒介”对新闻传播效果的制掣

在新闻事件或新闻当事人与大众之间,存在着一种新的"中介媒介",或可称为事件平台。他们对新闻事件接受者意愿和态度造成影响;对新闻当事人的"真实状态"给予补充与验证;对舆论大背景新闻传播效果产生影响;同时也构成了新闻本身,成为了新闻事件重要一部分。"中介媒介"具有复杂性和随机性,他们本身的知识素养、立场、喜好会对新闻当事人、新闻事件的真实传播产生影响。

基于中介媒介的交互式纹理映射

目前,绝大多数的纹理映射方法是将纹理图案映射到物体模型的整个表面,而局部纹理映射的方法却少之又少。然而在实际的应用中,物体模型需要映射的区域可能只是局部。根据这一问题,提出一种基于数据拓扑结构的交互式纹理映射方法,即通过拾取点建立待映射区域的拓扑结构,然后选择合适的中介媒介实现纹理映射。实验结果表明此方法既可以实现规则模型的局部纹理映射,也可以实现不规则的三维重建模型的局部纹理映射,并可以通过鼠标在模型表面选点后在选择区域上实现交互式局部纹理映射,且都取得良好的映射效果。

技术变迁下的媒介中介与人的媒介化生存

技术的发展日益凸显出媒介在社会文化乃至文明进程中的中介角色:媒介调节人的实践和知觉,建构人与外部世界的关系,媒介的技术变迁促成社会文化的历史更迭。当前,互联、索引、计算等移动网络媒介技术嵌入人的媒介化生存,带来社会生活、认知结构和知识生产方式的重构,也催生出人与技术共生的新型主体。

作为“媒介中介”的3D人工智能主播“在地化”传播可能性分析

围绕人工智能主播未来传播形态的可能性,提出3D人工智能主播"在地化"传播作为国际传播"形象代言人"可提升传播效果的假设,以探讨3D人工智能主播未来传播形态的多种可能性以及在国际传播中的价值与意义。我们认为,3D人工智能主播过个性化形象与"在地化"传播可促进文化认同,提升"在地化"传播效果。

媒介素养认知模式的迭代更新

作为流动实践的媒介素养,在大众传播时代形成媒介驯养和社会建构等认知模式;互联网时期则发展出媒介中介模式以及正在形成的社会模式。媒介素养认知模式的迭代过程显示,知识从确定性向网络化非稳定状态转变,社会个体从被动消极向积极参与的网络化群体成员转变,用户使用媒介的效果从海绵式吸收向个体主动的网络化学习靠近。受网络多元主体广泛参与及协作的网络化影响,知识的生产具有不确定特征。同时,社会个体受到其所处社会网络的强大影响,成为混合网络群体成员身份和公民身份的相对自主个体。

传播媒介与编辑活动漫谈

从近代传播媒介的发展状况出发,探讨关于传播媒介的发展轨迹及其与编辑活动演变的关系。

ChatGPT:本体、影响及趋势

本文聚焦全球最红应用ChatGPT,围绕ChatGPT是什么、产生了怎样的影响、未来发展趋势如何三大议程开展研究。研究发现ChatGPT是接近通用人工智能(AGI)水平的应用程序;从影响上看,ChatGPT改变了平台运行规则,以提供高质量问答模式成为无中介化媒介,通过巨头布局和OpenAI的商业扩张正逐步走向基础设施化,其初级生态已经形成,web2.0时代的UGC(用户生产内容)、PGC(专业生产内容)、PUGC(专业用户生产内容)正在被消解,AIGC(AI生成内容)利用AI技术自助生产内容,开始蓬勃成长;从趋势上看,机器人世已经出现,走向强人工智能时代成为必然。伦理层面思考反向恐怖谷效应,探索超越阿西莫夫机器人三原则至关重要;技术演进层面,强调负责任的技术创新,倡导有序限制人工智能发展速度。

德布雷视角下杭州大运河图像书写与地方再现——从“南巡图”到摄影“写真”

法国媒介学家雷吉斯·德布雷(Régis Debray)认为,媒介是联系特定场景、到达特定目的的中介过程或物质载体,通过记忆媒介代际传承和对话建构不同文明形态。杭州大运河图像书写既是本土经验的视觉载体,又饱藏地方身份认同的集体记忆。杭州大运河图像书写以地方的“社会—历史”经验符号表征为文化内容,以绘画写实和摄影术为技术依托,为当下城市化进程中的地方再现提供了阐释依据。文章以京杭大运河杭州段为考察对象,结合德布雷媒介思想相关表述,考察从康、乾“南巡图”到近代摄影术“写真”中,杭州大运河图像书写在当下地方再现和遗产保护中的媒介价值。

中介化视域下网络舆情粘性聚合的机理探析

从粘性视角去理解和研究舆情是一种新的理论探索。加强对网络舆情粘性及其聚合机理的研究,对营造风清气正的网络生态环境具有重要的理论和现实意义。中介化背景下,媒介成为人与社会的粘合剂,使网络舆情呈现出前所未有的粘性化趋向。网络舆情粘性聚合机理表征为时空、载体、信息和情绪四个维度。网络舆情粘性始于时空聚合的孕育,呈现为共有、共享时间和共在、共构空间的聚合;载体是跨代际、跨等级、跨形式、跨主体的聚合,培育着粘性;信息通过补偿性聚合、显信息与隐信息双向度聚合及其快速转化将网民“粘连”在一起;情绪聚合是网民情感的共鸣、融合与极化,使网民自发进入网络舆情场域。

中国第一份广播类日报的开创与探索

民国时期我国广播事业发展迅速,也客观上促进了无线电广播类报刊的诞生和发展。但综合现有研究成果可以看到目前被发现和研究的民国广播类报刊绝大多数均为周报、月刊、旬刊等,欠缺对日报的挖掘和研究。1934年创办于天津的《广播日报》是我国近代第一份综合性广播日报。其出版发行开创了民国时期广播报刊日发的先河,同时在明晰广播媒体性质、助力多元媒介共生、受众心理研究等领域做出有益探索,为促进天津广播事业发展、推动民营广播电台改革等方面均作出重要贡献。本文尝试对《广播日报》进行开创性研究,以期填补我国近代无线电广播日报研究的空白,为近代广播史研究提供更加丰富的视角和更加多元的材料。

时政类新闻杂志移动媒体生存现状及发展对策

在媒体移动化和社交化的冲击下,杂志在中介功能、内容结构和资本补偿三方面均受到冲击。研究发现,不少时政类新闻杂志进入手机端时未关注到移动端的核心特点,因而未能形成竞争优势。在面临移动终端的新环境时,时政类新闻杂志应巧妙运用互联网思维,以二次传播为抓手,打造全媒体独立客户端,提升用户体验,探索赢利模式,实现长足发展。

同时“在场”与在线“面对面”——对国外26篇在线同步视频教学研究的综述

疫情期间,大规模在线教学的主流模式是以视频会议系统为平台的同步在线教学。这类在线教学模式与传统的异步在线教学有很大区别,很难采用传统的在线教育理论来分析和解读,因而有必要开展针对这类在线教学模式的特征与核心构成要素的研究。为此,本文在教育资源信息中心(ERIC)上搜集了26篇聚焦在线同步视频教学的研究论文,进行了分析和综述。研究发现:(1)在线同步视频教学的典型特征是师生同时"在场",以及在线"面对面",因而显著提高了在线学习者的在场感、参与感和满意度;(2)同步视频教学跟面对面课堂教学有很多相似之处,教师应该提前规划课堂中的主要教学事件,并灵活运用平台提供的各种媒介工具,打造在线教学的"注意力焦点";(3)在线同步视频学习正在变成一种普遍的、高频的社会学习行为,在线视频会议界面成了交流"第一现场",而现场变成了"后台"。

再度阐释:社会学家从美国大众传播研究中“退场”之原因

社会学家曾经在大众传播研究中占据着显要的位置。然而,任何一种学术惯习,亦绝不能历久而不变。到了上世纪60年代。社会学者们纷纷从大众传播领域"撤离"。为此,本文运用文献研究法,来考察社会学者们退场的原因。笔者赞同普利和卡兹的大部分研究结论,不过还应该考虑以下的"退场"原因:(1)社会学的自然演进和研究对象的明确。(2)媒介变量的"中介"性质促使社会学者的研究兴趣转移。(3)精良的效果研究需要较高的成本。(4)媒介有限效果的结论,消退了学者们的研究热情。(5)学术传承的断裂。我们只有熟知学科的发展历史,才能够完成对狭隘的研究传统的改造,进而在新的知识起点上,重构与相邻学科之间的关系。