重新发现俄罗斯 务实推动中俄合作——基于俄罗斯21个城市深度调研的报告

自俄乌冲突发生以来,俄罗斯受到了西方严厉制裁。在此背景下,俄罗斯的国家发展虽遭受了前所未有的沉重压力,但是,综合笔者自2022年以来三次深度调研俄罗斯21个代表性城市的情况来看,普京政权和俄罗斯经济被西方制裁压垮的概率很低,俄罗斯在外交、资源、人才领域仍有很强实力。从当前俄罗斯精英层的深度反思来看,俄罗斯的未来重塑之路已开始。俄乌冲突加速了俄罗斯与西方的“脱钩”,加速了俄罗斯将“向东看”的战略理念向行动的转化。中国是俄罗斯经济最值得合作的战略伙伴,而在美国推行遏制中国政策的背景下,中国与俄罗斯等广大非西方国家的合作加强也是必然趋势。新时代的中国应全面看待俄罗斯的实力现状,深刻认识到中国综合国力已超越俄罗斯的客观现实,充分挖掘俄罗斯仍值得学习和借鉴的发展经验,务实地推动与俄罗斯全面战略协作伙伴关系之路。

中俄合作办学专业俄语学习调查分析研究——以轨道交通信号与控制专业为例

北京联合大学中俄合作办学专业——轨道交通信号与控制专业录取学生为“俄语零基础”统招学生,俄语学习是专业学习的生命线。本论文通过对三届学生的调查问卷结果进行梳理,分析研究了如何提升学生的俄语学习效果。

中俄合作办学相关专业理论力学课程“五融合”教学创新实践——以江苏师范大学中俄学院为例

本研究基于多名学者对理论力学课程教学的研究,分析了中俄合作办学相关专业理论力学课程在学习效果、工程应用、价值引领、考核评价等方面存在的问题,并对比了中俄理论力学课程在教学大纲、教材教法、培养理念、考核评价等方面的差异,秉承“中俄融通、学生中心、结果导向、匠心培养”的理念,依据江苏师范大学中俄合作办学相关专业理论力学课程的教学实践,提出了“五融合”的创新举措,取得了“五提高”的教学成效。

俄罗斯数字贸易发展及中俄合作建议

数字技术发展加快了国际贸易的转型升级,数字贸易逐渐成为经济发展的新动力。当前俄罗斯数字贸易发展尚处于初级阶段,以数字货物贸易为主,正在推进产业数字化以及数字产业发展。中国是俄罗斯重要的贸易伙伴,未来具有很大的数字贸易合作潜力。本文对俄罗斯数字贸易现状与数字贸易发展存在的问题进行分析并提出建议:加强中俄平台合作;拓宽产业链上中下游合作;协同推进全球数字治理与数字贸易合作。

“第十三届中俄合作历史与前景学术研讨会”在黑河学院召开

2023年5月26—27日,由黑河学院与俄罗斯布拉戈维申斯克国立师范大学共同主办,黑河学院外国语学院、远东研究院、黑龙江省俄罗斯东欧中亚学会俄罗斯学研究分会、黑龙江省中俄历史与文化学术交流基地共同承办,俄罗斯亚太地区民间外交研究院、戈尔恰科夫公共外交基金会协办的“第十三届中俄合作历史与前景学术研讨会”在黑河学院召开。

POA理论体系在俄语教学中的可行性分析——基于中俄合作办学模式的尝试

中俄两国全方位的合作催化了联合办学的发展。俄语课程作为培养学生语言技能和人文素养的重要途径,应对接国家发展路线及社会需求。然而,传统的教学模式在现代化课堂中仍扮演着主要角色,俄语教学中呈现的各种“疑难杂症”严重制约了人才培养质量。因此,中俄合作办学机构模式下的俄语教学亟需一剂“良药”,使其突破传统,实现改革。

俄罗斯跨境电商发展现状及中俄合作建议

俄罗斯电子商务发展历程及现状俄罗斯的电子交易市场在2010年代初开始快速发展。当时,互联网的渗透率极低。随着时间的推移,该领域的交易量增加了几倍,并持续呈现增加的态势。据统计,俄罗斯2018年跨境电子贸易实现最大交易量,达到1.2万亿美元。电商市场年均增长121%,跨境电商年均增长132%。这一动态发展表明,俄罗斯电子商务市场潜力巨大,其中很大一部分尚未开发。互联网用户的增加是市场迅速增长的主要原因之一。

俄罗斯康养医疗旅游发展回顾及其中俄合作前景探讨

俄罗斯被公认为是世界上高度重视度假和疗养的几个国家之一,康养医疗旅游已有百余年发展历史。疗养院在增强民众体质、预防疾病、康复保健、慢病矫正方面具起到了重要的作用。中俄两国在该领域各有优势和不足,两国应该互相借鉴经验,在已有的基础之上进一步深化合作。

“一带一路”背景下中俄合作的动力、风险与前景

"一带一路"倡议是中国外交思想的重大创新和中国对外开放的新举措。俄罗斯因与中国有着战略协作伙伴关系,加之其重要的战略地位,是"一带一路"重要的沿线国家。"一带一路"倡议有助于推动中俄两国合作关系的日益紧密与经济的共同发展,但从认知、国家战略和国际环境来看,两国合作还存在一定的风险。随着两国共识的不断增进,双方将在"一带一路"背景下经济更融合、文化交流更广泛深入,两国关系将朝着更加健康、稳定的方向发展。

以深化新型大国关系为目标的中俄合作发展探究——从“冰上丝绸之路”到“蓝色伙伴关系”

中国和俄罗斯建交七十年来的政治外交关系不断发展,现已逐步成为新型大国关系的典范。中俄借助国家间的互补关系开展了诸多合作项目,并在悠久的合作进程中取得较为瞩目的成就。但在新型大国关系合作理论视阈中考察两国合作,可发现其在合作能力、合作机制、合作维度等方面存在不足。中俄共建"冰上丝绸之路"拓展了两国在海洋领域的合作空间,亦弥补了现行合作的不足,在其建设过程中可从宏观规划、地方合作、互联互通等领域拓宽合作维度。随着两国蓝色合作进程不断推进,建立以"冰上丝绸之路"为新起点的中俄蓝色伙伴关系势在必行。蓝色伙伴关系理念可为深化中俄新型大国关系内涵、构建周边海洋命运共同体提供可持续推动力。

中俄合作办学俄语基础课“六融合”教学内容设计研究

介绍黑龙江省中俄合作办学基本情况,论述俄语基础课教学对中俄合作办学质量的重要性,查摆、分析当前俄语基础课教学在教学内容上存在的主要问题。就解决这些问题、优化教学质量,提出"融合多国语言、融合文化导入、融合国情知识、融合专业需要,融合学习情感和融合言语实践"的"六融合"教学内容,将其运用于中俄合作办学俄语基础课教学之中,以推动俄语基础课教学质量的不断提高。

中俄合作办学培养地方经济建设人才

培养人才、创新科技、服务社会是高等教育的主要任务。为实施东北老工业基地改造战略目标,高校应当围绕黑龙江省不断升级的对俄经贸合作战略,积极开展中俄合作办学,为地方经济建设提供充足的智力支持和人才保障。

中俄合作办学存在的问题及对策

中外合作办学对我国高等教育的发展有着重要意义。我国开展对俄合作办学具有优越的地缘优势和良好的合作基础。东北农业大学对俄合作办学开展较早,并取得较好成效,但也存在着相关法律法规和政策不配套、定位层次偏低、生源语言基础差、培养模式单一等共性问题。合理解决上述问题,对促进中俄合作办学的进一步发展具有重要意义。

中俄合作办学模式中的俄语教学

中俄合作办学作为一种新的办学模式,为我们培养新型复合型人才提供了可能。在这之中,俄语教学的优劣起着决定性的作用。结合我校的办学经验,主要分析了中俄合作办学给俄语学习带来的优势、合作办学的现状及突出问题,对如何在合作办学形式中开展俄语教学提出了若干建议。

高等教育国际化背景下中俄合作办学的探索与实践

为适应高等教育国际化发展趋势的需要,大庆师范学院充分发挥地缘优势和学科优势,在中俄合作办学方面进行了有益的探索与实践:根据学院发展定位,审慎选择合作伙伴;坚持以师范教育为主,拓宽各学科交流的渠道;坚持国际化和本土化相结合;加强师资队伍建设;扩大留学生招生规模。

大国博弈:俄罗斯的朝鲜半岛政策与中俄合作

俄罗斯将朝鲜半岛问题视为俄美全球战略博弈的组成部分,防止因朝鲜半岛问题导致全球战略平衡改变是俄罗斯朝鲜半岛政策的总体战略目标。具体政策主要包括:"两手政策"应对萨德部署,避免"伤及无辜",保证俄韩关系正常发展;朝鲜核问题坚持"两个反对""一个不触及"和"一个区分"原则,支持朝鲜和平使用核能,以保障其经济社会稳定发展;与中国在"无核化""维稳""反战"方面保持立场一致。另外,由于俄美关系中存在诸多结构性矛盾,而中俄在东北亚区域合作中安全利益、经济利益、战略目标均具有高度一致性,俄罗斯的朝鲜半岛政策符合我国利益。因此,中国应拓展双方在朝鲜半岛问题上的战略合作,分领域、分层次、有重点、有针对性地开展合作,将朝鲜半岛局势发展引入和平轨道。

俄罗斯可再生能源发展潜力与中俄合作可能性

随着俄罗斯能源政策的转型,特别是《京都议定书》的签署,迫使俄罗斯通过制定法律和规划等推进可再生能源的发展。俄罗斯发展可再生能源条件的改善,也使中俄在可再生能源领域的合作逐步展开。中俄可再生能源在各自国家的健康发展是合作的基础,同时还须注意合作的长期性、合作的先后顺序及合作方式等问题。

全球治理视域下的中俄合作研究

全球性问题的日益严重暴露出全球治理体系中存在的问题。当西方主导下的全球治理规则失灵,不能满足社会发展需求时,新的治理理念与方案便会应运而生。中国和俄罗斯是世界上最重要的两大新兴经济体,在全球治理问題上具有较强的参与意识,在重大国际事务中具有相近的价值判断。两国结伴不结盟,在高度政治互信基础上开展全方位合作,维护以联合国为中心的国际体系,联手应对全球性问题的挑战,为地区和平稳定作出贡献,为完善全球治理体系积累了丰富经验。今后一个时期,中国与俄罗斯的关系会进一步深化,双方共同履行大国责任,在合作中构建更广泛的利益共同体。

国际安全结构视角下的中俄合作分析

自2008年金融危机爆发以来,国际经济安全威胁加大,经济政治化趋势加强,各国维护传统安全的力量增强,非传统安全威胁的方式多样,这种国际安全结构的变化预示着国际合作的外部环境发生改变,对世界各国已经形成的国际合作局面构成冲击。中俄合作在经济、政治、社会及文化等领域受到国际安全环境变化的影响,合作渠道、内容与方式面临挑战,同时,中俄合作也存在双方政治关系稳定发展、经济合作互补和文化交流历史渊源深厚等优势,面临进一步深化的机遇。中俄合作在金融合作、信息产业、文化交流、地区与城市合作等领域前景广阔。

“一带一路”国家战略背景下中俄合作办学研究

随着"一带一路"国家战略的实施,中俄经贸和能源合作迅猛发展,对"俄语+专业"复合型人才的需求激增。故聚焦"一带一路"背景下的中俄合作办学,具有重要战略意义。中俄合作办学中存在的部分合作办学以营利为目的,办学层次偏低,课程衔接不严密,双师型教师缺乏和学生学习俄语动机不足等问题。针对问题应该坚持公益性原则,提升办学层次,组建双师型师资队伍,完善教材体系,激发学生学习俄语动机;提升中俄合作办学的教学质量,引进优质教学资源,为国家"一带一路"战略提供人才保障,助力实现伟大的中国梦。