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黑河学院中俄经贸人才培养策略研究--基于 SMART 目标原则的区块生态圈思想
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作者 宁艳杰 成榕 《中国市场》 2017年第11期289-290,共2页
中俄经贸人才培养策略研究目前尚未有创新性的理论指导,文章基于SMART目标原则对黑河学院对俄经贸人才培养进行定位,明确了教学、科研、社会服务、创业四大区块,并创新性地应用并联电阻模式阐释区块内部要素,论证了四大区块生态圈下的... 中俄经贸人才培养策略研究目前尚未有创新性的理论指导,文章基于SMART目标原则对黑河学院对俄经贸人才培养进行定位,明确了教学、科研、社会服务、创业四大区块,并创新性地应用并联电阻模式阐释区块内部要素,论证了四大区块生态圈下的竞争者、共生者、制约者、天敌和食物,提出中俄经贸人才培养的总体策略及区块子策略。 展开更多
关键词 SMART目标 区块 生态圈 中俄经贸创新人才培养策略
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中俄经贸创新人才培养三角形版图管理思想研究——以黑河学院经济管理学院为例
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作者 葛淑君 成榕 《中国市场》 2016年第50期207-208,共2页
创新、活力、联动、包容是G20峰会的主旨理念,中俄之间的经贸人才培养需要借鉴峰会主旨概念,提出三角形版图管理思想,应用于黑河学院经济管理学院的中俄经贸创新人才培养实践。
关键词 中俄经贸创新人才培养 三角形版图管理思想 黑河学院经济管理学院
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