一级学科视域下中共党史党建学理论的建设

作为一级学科,中共党史党建学要有源自并属于本学科的理论,中共党史党建学理论是必设的二级学科。搭建中共党史党建学理论自主的整体性框架,主要包括基本结构层面和功能运行层面。前者针对的是内部组成要素,涉及本体论、认识论和方法论;后者则针对研究过程中的边界与操作,从学理上将中共党史党建学理论研究同史学理论研究、政治学理论研究等相邻学科理论区分开来。作为独立的学科,中共党史党建学理论既不要理论依附、理论移植,也不要理论泛化,而是基于理论与实践通过有机联动、相互支撑、共同发展等手段而最终定型。中共党史党建学理论,不仅能够促进学科建设,更有利于服务中国共产党的治国理政。

新形势下大学生研读中共党史理论的现实意义与教育方略

中共党史理论是思想政治教育的重要内容与教育资源,对中国特色社会主义事业建设者和接班人的培养具有非常重要的现实意义。目前高校学生党史理论的学习活动和大学生党史理论水平的现状离理想要求还存在一定的差距。高校务必加强与重视大学生研读中共党史理论的工作,从教育理念、内容、方式与平台、保障机制与考核机制等方面,全面创新发展大学生研读中共党史理论的教育指导,推动这项工作制度化、规范化和科学化、常态化发展。

十年来中共党史学理论研究综述

十年来中共党史学理论研究的深度和广度都有长足的发展,对中共党史学的学科性质、主要内容、研究对象与内容、研究方法等理论问题都进行了深入的探讨。因此,对推进中共党史学研究的深入与发展,进一步加强党史史学理论方面的研究与总结,是一项十分必要的工作。

群众运动——中共党史史学理论研究的历史整体视角

中国共产党人领导的以农工群众为主体的各种类型和各种方式的群众运动,是中国革命和建设事业最为明显的历史特征之一。它在现当代中国的历史舞台上风起云涌、此起彼伏近60年,且在各个历史时期具有不同的历史性质,应当成为中共党史史学理论研究的历史整体视角。群众运动的历史,全面深入地反映出中共党史学科的历史性质和马克思主义中国化的历史规律。

论邓小平对中共党史学理论的贡献

建国后,中共党史学理论曾获得较快发展,但也存在严重缺陷,党的指导思想的失误和一些政治势力的恶意干预,致使中共党史学理论在"文革"十年误入歧途。此间,作为政治家的邓小平保持了较多的独立思考,他对现实的关注在一定程度上已触及中共党史学的理论层面,这些思考与努力为他对中共党史学理论作出贡献奠定了基础。

本刊作者简介

杨育光副教授 1947年生,1976年毕业于吉林大学哲学系。1979——1982年在黑龙江省社会科学院读研究生。现任中共黑龙江省委党校副校长、党史副教授、黑龙江省党史学会秘书长、黑龙江省统战理论研究会常务理事、黑龙江省城市科学研究常务理事、黑龙江省党校系统党史学会副理事长、黑龙江省生产力经济学学会副会长。 杨育光副教授多年从事中共党史理论研究及教学工作。他主编了《民主党派史》、《领导者行使权力方法与艺术》、

使党史研究“见之于行事”——评《党史书谈:阅读与写作的技艺》

目前,对中共党史学理论的研究已有好几部专著,但专门以党史研究方法为研究对象的学术专著却不多见。周良书教授新著《党史书谈:阅读与写作的技艺》(广西师范大学出版社,2021年7月版),正是针对目前党史研究中一些初入门者读书积累少、学术训练不足、史料处理技艺不高、选题方向不明、研究方法不到位等突出问题,而推出的一部创新之作。其价值与特色主要体现在如下3个方面。