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关于在“概论”课教学中贯彻中共十八大精神的几点思考
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作者 瞿晓琳 《经济与社会发展》 2013年第4期134-138,共5页
在"概论"课教学中贯彻中共十八大精神是马克思主义大众化的要求,是培养高素质的社会主义事业建设者和接班人的需要,是丰富该课程内容和体系的有力举措。要把学习中共十八大报告和十八大对党章的修改有机结合起来,认真学习领... 在"概论"课教学中贯彻中共十八大精神是马克思主义大众化的要求,是培养高素质的社会主义事业建设者和接班人的需要,是丰富该课程内容和体系的有力举措。要把学习中共十八大报告和十八大对党章的修改有机结合起来,认真学习领会十八大精神,并在此基础上,结合已经出版了的国家统编教材,明确在该课程教学中需要补充和调整的内容,并将其具体落实到各章的教学中去;进而在教学中突出重点,增强针对性,提高教学吸引力,使中共十八大精神真正入耳、入脑、入心。 展开更多
关键词 “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课 中共十八大精神 “三进”
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关于践行中共十八大精神的调查与思考——以台州学院大学生为例 被引量:1
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作者 翁添富 《文教资料》 2013年第8期87-88,91,共3页
通过调查研究表明:大学生认知和认同中共十八大精神对践行十八大精神有着重要的影响,且三者之间存在显著性差异。文章从实证的角度分析并提出:大学生践行中共十八大精神的教育要循序渐进,内外相生;要因材施教,点面结合;要与时俱... 通过调查研究表明:大学生认知和认同中共十八大精神对践行十八大精神有着重要的影响,且三者之间存在显著性差异。文章从实证的角度分析并提出:大学生践行中共十八大精神的教育要循序渐进,内外相生;要因材施教,点面结合;要与时俱进,虚实并用;要率先垂范,党群结对。 展开更多
关键词 中共十八大精神 大学生 认同 认知 践行
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坚定不移走以质量提升为核心的内涵式发展之路
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作者 龙伟 《职教与经济研究》 2012年第4期1-4,共4页
高等学校学习贯彻十八大精神,最重要的就是深入贯彻落实科学发展观,用科学发展观统领高等学校改革发展全局,坚持稳定规模、优化结构、强化特色、注重创新,走以质量提升为核心的内涵式发展道路。具体的发展举措主要是:要坚持优先发... 高等学校学习贯彻十八大精神,最重要的就是深入贯彻落实科学发展观,用科学发展观统领高等学校改革发展全局,坚持稳定规模、优化结构、强化特色、注重创新,走以质量提升为核心的内涵式发展道路。具体的发展举措主要是:要坚持优先发展;要坚持质量发展;要坚持特色发展;要坚持协调发展;要坚持共赢发展。 展开更多
关键词 高等学校 贯彻中共十八大精神 质量提升 内涵式发展道路
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