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传统师带徒与数字化相结合在深圳市中医儿科住院医师规范化培训中的点滴思考
1
作者
李前进
李霞
陈爱明
《首都食品与医药》
2024年第9期120-122,共3页
国家实施中医儿科住院医师规范化培训目的是培养理论基础扎实,动手实践能力强,临床水平过硬,具备对常见病、多发病进行中西医结合临床诊疗能力的应用复合型人才。在科学发展的今天,中医儿科住院医师规范化培训要借助现代数字化技术与传...
国家实施中医儿科住院医师规范化培训目的是培养理论基础扎实,动手实践能力强,临床水平过硬,具备对常见病、多发病进行中西医结合临床诊疗能力的应用复合型人才。在科学发展的今天,中医儿科住院医师规范化培训要借助现代数字化技术与传统的中医儿科学相结合,即传统师带徒方式与数字化相结合的模式,走出一条中国特色化的中医儿科住院医师规范化培训之路。深圳市中医儿科住院医师规范化培训过程中以传统师带徒方式培养学员中医治疗疾病的思维和方法,由带教老师把丰富的临床经验和中医理论相互融合、逐渐升华,形成自己的风格,再以数字化技术将其转化为文字理论与临床实践相结合,深入浅出地传授给学生,为国家培养合格的中医儿科住院规培医师。
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关键词
传统师带徒与数字化相结合
中医儿科规范化培训
深圳市
原文传递
题名
传统师带徒与数字化相结合在深圳市中医儿科住院医师规范化培训中的点滴思考
1
作者
李前进
李霞
陈爱明
机构
广东省深圳平乐骨伤科医院(深圳市坪山区中医院)
出处
《首都食品与医药》
2024年第9期120-122,共3页
文摘
国家实施中医儿科住院医师规范化培训目的是培养理论基础扎实,动手实践能力强,临床水平过硬,具备对常见病、多发病进行中西医结合临床诊疗能力的应用复合型人才。在科学发展的今天,中医儿科住院医师规范化培训要借助现代数字化技术与传统的中医儿科学相结合,即传统师带徒方式与数字化相结合的模式,走出一条中国特色化的中医儿科住院医师规范化培训之路。深圳市中医儿科住院医师规范化培训过程中以传统师带徒方式培养学员中医治疗疾病的思维和方法,由带教老师把丰富的临床经验和中医理论相互融合、逐渐升华,形成自己的风格,再以数字化技术将其转化为文字理论与临床实践相结合,深入浅出地传授给学生,为国家培养合格的中医儿科住院规培医师。
关键词
传统师带徒与数字化相结合
中医儿科规范化培训
深圳市
Keywords
Combination of traditional teacher and apprentice with digitalization
standardized training of TCM pediatrics
Shenzhen
分类号
R-4 [医药卫生]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
传统师带徒与数字化相结合在深圳市中医儿科住院医师规范化培训中的点滴思考
李前进
李霞
陈爱明
《首都食品与医药》
2024
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