中医药在世界科学文化史上的特质——《中国中医基础医学杂志》创刊30周年

中医药学是中国的传统医学,主要包括医(古代属于方技)和药(本草)两大部分,在世界医林中以独特的理论体系称著。明末清初,为区别传入的西方医学,曾有“本土医学”“国医”和“国药”等称谓。在1879年从中国澳门来到上海行医的英国医生合信的首部论述中西医学比较的著作《西医略论》一书中有“中医”“西医”之名。此后中国的传统医学逐渐被称为中医学和中药学。

互联网与中医药学服务的融合碰撞

“互联网+中医医疗”发展战略、“互联网+药学服务”发展大趋势,为药学服务迎来新契机。药学服务是医院核心业务之一,也是患者在疾病诊疗过程中必备的环节。当前,医院药学服务从传统的“以药品供应为中心”的药品保障服务阶段过渡到“以合理用药为中心”的临床药学服务阶段。在大力推动“互联网+中医医疗”发展战略,以及“互联网+药学服务”发展的大趋势下,患者对医疗服务和合理用药认知水平的提高,对药师的服务水平要求也在日益增长,中药药学服务要顺势而为,在行业建设方面探索推进医院“智慧药房”及“智慧中药房”建设,加快药学服务高质量发展。对于中药师来讲,更要有使命担当,不断加强业务知识的学习,才能更好地为患者服务。

中医药学的跨学科研究历程

回溯20世纪中期以来中医药学学科体系的演进发展历程,可以梳理出其跨学科研究的3条主线、4条副线和众多散点状态的支线。其中,3条跨学科研究主线分别形成于中医药学与西医药学、自然科学、社会科学之间的3个边缘交汇区,4条跨学科研究副线依次形成于中医药学与哲学科学、系统科学、数学科学、思维科学4个科学部类之间的边缘交汇区,散点状态的跨学科研究支线主要分布于中医药学与交叉科学若干学科门类之间的边缘交汇区、中医药学内部的学科交汇区。双向开掘3条跨学科研究主线、持续开拓4条跨学科研究副线、积极开发众多散态跨学科研究支线,是今后一个时期推进中医药学跨学科研究的3项基本对策。

基于中医药学语言系统的中医药优势病种术语集构建研究

目的探讨基于顶层标准结合底层数据的方法构建中医药优势病种术语集。方法整理课题前期研究抽取的文献数据,利用中医术语分析工具,基于前期构建的中医药优势病种文献语义网络模型框架,将提取的数据按不同类型与中医药学语言系统(TCMLS)中相应的语义类型概念进行匹配映射,匹配结果进一步人工规范。结果纳入11个中医药优势病种文献,将抽取的数据利用术语分析工具,与TCMLS中的对应类型概念进行匹配映射,结合人工规范,形成中医药优势病种术语集。结论本套术语集既符合中医药优势病种文献特征,又符合信息技术特征,可为实现中医药优势病种文献数据概念的结构化表达和计算机深度利用提供基础,顶层标准与底层数据相结合的方法可为中医药领域术语集的构建提供思路。

用复杂系统科学的“涌现”原理研究中医药学

中医药学将人体作为一个整体来考虑,在疾病治疗上展现了强大的疗效。然而,人作为一种复杂特性的生命体,是一个开放的复杂巨系统,体内各种不同层次的分子、细胞、组织、器官与系统相互作用,保持稳态,还与外部环境有着物质、能量、信息的实时交换。现代医学尚无法系统地研究与认识其中不同层次相互作用,如何导致人整体变化与适应的规律,因此也不足以解释中医理论与概念。“涌现”是复杂巨系统的一个重要特征。高级别的层次或整体具备着低级别层次或组分所不具备的新属性,而且无法从低级别层次或组分的属性推断出更高级别层次或整体的属性。“涌现”原理在解决物理、化学等多个方面的复杂巨系统问题中,已经取得了斐然的成就。本论文旨在探讨应用“涌现”原理促进中医药研究的全过程,包括对象、方法、作用原理,这不仅能对中医药原理、理论的理解有促进作用,解决长期困扰学界的问题,更重要的是能够把中医药学体系的思维、方法和理念,与当代实验科学发现的人体不同层次组分相互作用的现象规律融合,发现生命现象与疾病的本质规律。

中医药学附属医院院校共建教研室教学满意度现状及影响因素分析

目的:通过对院校共建教研室中的实习生、见习生、新进轮转人员进行教学满意度调查,研究影响因素及改进方法,以优化中医高专附属医院教学管理,提升教学水平。方法:以云南某中医高专附属医院院校共建教研室中的721名实习生、见习生、新进轮转人员为研究对象,采用问卷星进行问卷调查,通过SPSS 25.0软件进行统计分析,等级资料用[M(P25,P75)]表示,采用克鲁斯卡尔沃利斯检验;事后检验采用Bonferroni矫正。结果:共有701份有效问卷,研究对象平均年龄(20.81±2.30)岁,对带教老师业务水平满意度最高,为4.242分;轮转安排满意度最低,为3.838分。经克鲁斯卡尔沃利斯检验,不同身份类别研究对象对教学管理人员态度、教学管理制度、教学设施等13项满意度差异有统计学意义(P<0.05)。经Bonferroni事后检验,新进轮转人员对教学满意度相对实习生、见习生更低。结论:加强院校共建教研室教学管理、教学安排,根据不同类别学习人员制定不同教学方案、实施分类别管理,科学安排轮转学习。

基于“四个结合”的中医药学应用型人才培养模式的探索与实践

目的:探讨基于“四个结合”的中医药学应用型人才培养模式在某医学院中医药学专业学生中的实践效果。方法:选取某医学院校2021级、2022级中医药学专业学生为研究对象,将研究对象分为2组,参加过各类课外竞赛和创新创业项目的学生为试验组,未参加过任何课外竞赛和创新创业项目的学生为对照组,比较2组学生期末智育成绩(不包括马克思主义基本原理成绩);对上述本科生进行人才培养模式满意度问卷调查,对调查结果进行效度与满意度分析。结果:试验组学生的智育成绩高于对照组(P<0.05)。抽因子分析结果表明,样本适宜性较好、问卷效度良好(KMO=0.874)。学生对基于“四个结合”的中医药学专业人才培养模式的总体满意度得分为(4.16±0.2)分(满分5分),体现了学生对该模式较高的认可度。结论:构建“四个结合”的特色中医药学应用型人才培养模式,有利于提升复合应用型高素质中医药学专业人才的培养质量,为辽沈地区输送具有扎实理论基础和实践创新能力的高质量应用型人才。

不确定性、中西医融通、创造性转化——再谈中医药学研究的复杂性

现代医学受经典科学范式的影响,在研究中常倾向于简化研究对象的复杂性,也就难以避免对某些潜在规律性内容的忽略。近些年日益深入的中医药现代化研究,使学界关注到既往研究范式下被忽视的内容,渐渐深化着现代医学对生命与疾病的认识。中医药学实践优位的知识构建模式对研究对象的复杂性、不确定性、条件制约性更具包容性,因此,其长期积累的临床效验背后还有丰富的内容尚待现代医学揭示。正在发生的经典科学范式向复杂性科学范式的转向为中医药学研究提供了更为适合的条件,在中西医学从互补走向融通的创造性转化过程中,现代医学也可能实现某种程度的自我革命,开辟新的境界。

中医药学课程思政建设的路径探讨

高校思政课程作为铸魂育人的核心课程,其重要性不言而喻;推进思政课程与课程思政有机结合,才能为专业课程保驾护航,充分发挥协同育人的作用。中医药学是中华优秀传统文化的重要组成部分,具有丰富的思政元素。文章结合高校思政课程的主要内容,从立德树人、以史明智、哲学省思、循法而行四个方面深入探讨中医药学课程思政建设的路径;强调教师在传授中医药学专业知识的同时,应在道德规范、历史传承、哲学智慧、医学法则等方面对学生进行价值引领,进一步实现育人功能,达到“春风化丝雨,润物细无声”的育人效果。

浅析中医药学的发展

中医药学是中国历史发展的一块瑰宝。历经近二千多年的发展,开创了不少伟大的科学成果,中医药学作为中华民族的传统医学,源远流长,千年不衰。在现代医学蓬勃发展的今天,中医药学依然保持着其独特的魅力,并在全球范围内受到越来越多的关注和认可。对其进行深入思考,需要重新审视和分析中医药的发展现状,对其发展趋势进行深入的思考和探讨,结合发展中国中医药研究与发展的问题形势和国际中国中医药研究的发展经验,深入剖析目前我国中国中医药研究与发展中存在的现实问题,并进一步展望,我国中国中医药研究与发展的问题的发展方向,明确定位、完善内涵与外延。In recent years, the research and development of traditional Chinese medicine have received extensive attention. Although traditional Chinese medicine has developed for nearly two thousand years and created many great scientific achievements, the development of traditional Chinese medicine major is still of great importance in the historical period of rapid development of modern medicine in China. Under such a historical background, it is of certain importance to reflect on the past, present and future directions of the development of traditional Chinese medicine. This article will delve into the past, present and future of traditional Chinese medicine.

《南京中医药大学学报(社会科学版)》征稿启事

中国传统医药学博大精深,源远流长,几千年来,她为中华民族乃至世界人民的健康作出了卓著的贡献。中医药学深深植根于中国传统文化这片沃土,她与社会文化的各个层面密不可分,其自身独特而丰富的内涵昭示我们:单纯从自然科学领域去探究是远远不够的,还必须结合社会科学领域的研究。在全球化的今天,为了使祖国医学更广泛地走向世界,进一步造福于人类,我们必须从多学科、多领域、多层面对其进行深入的剖析和研究,使之发扬光大。

《南京中医药大学学报(社会科学版)》征稿启事

中国传统医药学博大精深,源远流长,几千年来,她为中华民族乃至世界人民的健康作出了卓著的贡献。中医药学深深植根于中国传统文化这片沃土,她与社会文化的各个层面密不可分,其自身独特而丰富的内涵昭示我们:单纯从自然科学领域去探究是远远不够的,还必须结合社会科学领域的研究。在全球化的今天,为了使祖国医学更广泛地走向世界,进一步造福于人类,我们必须从多学科、多领域、多层面对其进行深入的剖析和研究,使之发扬光大。

《南京中医药大学学报(社会科学版)》征稿启事

中国传统医药学博大精深,源远流长,几千年来,她为中华民族乃至世界人民的健康作出了卓著的贡献。中医药学深深植根于中国传统文化这片沃土,她与社会文化的各个层面密不可分,其自身独特而丰富的内涵昭示我们:单纯从自然科学领域去探究是远远不够的,还必须结合社会科学领域的研究。

《南京中医药大学学报(社会科学版)》征稿启事

中国传统医药学博大精深,源远流长,几千年来,她为中华民族乃至世界人民的健康作出了卓著的贡献。中医药学深深植根于中国传统文化这片沃土,她与社会文化的各个层面密不可分,其自身独特而丰富的内涵昭示我们:单纯从自然科学领域去探究是远远不够的,还必须结合社会科学领域的研究。

探讨阿育吠陀医学、中医药学对药物认识的异同

中国和印度是世界东方的两大文明古国,各自孕育出独特的医学体系。中国传统医学和印度阿育吠陀医学存在密切联系,二者在传统医学理论和药物应用方面有着相互交流、借鉴的历史渊源。该文通过梳理阿育吠陀医学与中医药学的关系,比较两者对药物的药性和功效认识的异同,以期促进传统医药间的优势互补,扩展药物的临床应用范围,推动传统医药的发展创新。

“传承国粹 厚植特色 职教赋能”中医药文化科普策略研究与实践——以湛江中医学校为例

中医药是中华民族的伟大创造和中国古代科学文化的瑰宝,凝聚了中华民族几千年的哲学智慧和医学实践经验。习近平总书记指出,中医药学是“祖先留给我们的宝贵财富”,是“中华民族的瑰宝”,是“打开中华文明宝库的钥匙”。

古代中医药学素材与《七发》创作

中医药是中华优秀传统文化的重要载体,是中华民族的瑰宝,也是打开中华文明宝库的钥匙。以中医药为主要内容的中医药学,蕴含着深邃的哲学智慧和健康养生理念及实践经验,所形成的中医药文化也凝聚着天人合一、阴阳平衡的哲理思想,孕育出辨证论治的中医理论体系,为中华民族的繁衍生息和中华文明的繁荣发展作出了不可磨灭的贡献。汉初作家枚乘创作的《七发》既是作为新体赋的汉赋正式形成的标志性作品,在赋体文学发展史上具有重要地位。

加强中医药临床基础研究 推动中医药科技创新发展

人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志,中医药是我国医疗卫生保健体系中独具特色的重要组成部分,是中华文明宝库中的瑰宝。党的十八大以来,党中央高度重视中医药工作,习近平总书记明确提出“推进中医药现代化,推动中医药走向世界”“把中医药的疗效优势‘说明白、讲清楚”“注重用现代科学解读中医药学原理,走中西医结合的道路”。

基于SWOT分析的中医药学参与文化润疆工程的策略探讨

文化润疆工程是新时代党的治疆方略的重要内涵,也是当前和今后一个时期做好新疆文化建设工作的根本遵循。中医药学是中华传统文化的重要组成部分,应当充分发挥其作为中华文明宝库“钥匙”的传导功能,深度融入文化润疆工程。针对中医药学参与文化润疆工程的相关思路,本文运用SWOT分析法,从自身优势、自身劣势、外部机遇和外部挑战四个方面进行综合分析,并在此基础上进行策略探讨,以期为后续工作提供意见和建议。

中医药院校中医药文化建设现状与创新策略研究

中医药文化不仅是民族遗留下来的文化瑰宝,也是当前我国文化软实力的重要组成部分。进一步加快中医药文化的传承与弘扬,才能更好地推动我国历史悠久、博大精深的中医药文化走向全世界。20世纪90年代末,我国高等教育加快了发展进程,中医药院校的崛起就此成为中医药文化建设的主要阵地;但与此同时,随着这些年西医的盛行,我国中医药文化在传承与弘扬上面临更大的发展困境。因此,如何依托中医药院校这一文化育人载体,推动我国中医药文化实现更快更好的传播与发展,成为当前的一大重要课题。本文从中医药文化建设的现状着手,探讨中医药院校中医药文化建设的创新实践路径,以期进一步夯实中医药院校的文化软实力,促进优质中医药人才的培育。