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构建跨学科导师团队——中医妇科研究生培养模式
被引量:
2
1
作者
赵玲玲
沈文娟
+1 位作者
吴效科
侯丽辉
《中国中医药现代远程教育》
2010年第15期13-15,共3页
导师负责制是研究生培养的一项基本制度,导师在研究生教育中起着主导作用,导师能力与水平的高低,直接影响着研究生教育质量。为适应经济和社会发展的客观要求,改变传统的导师负责制下单一传承关系,黑龙江中医药大学妇产科,实行构建跨学...
导师负责制是研究生培养的一项基本制度,导师在研究生教育中起着主导作用,导师能力与水平的高低,直接影响着研究生教育质量。为适应经济和社会发展的客观要求,改变传统的导师负责制下单一传承关系,黑龙江中医药大学妇产科,实行构建跨学科研究生导师团队建设,在研究生培养中起到了关键性作用。有利于提升导师的学术水平,提高中医妇科研究生培养质量,这体现了中医适应时代发展要求,有利于中医妇科现代化和国际化的发展。
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关键词
跨学科
导师团队
中医妇科研究生教育
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职称材料
从分析中医妇科学研究生论文探讨其培养模式——重视综合素质,兼顾个性化发展
被引量:
1
2
作者
侯丽辉
张春兰
+1 位作者
李妍
吴效科
《光明中医》
2013年第6期1288-1290,共3页
为了解近年来我科室中医妇科学研究生的培养质量,为培养出更好的中医高素质人才,从我本学科培养的研究生2005-2010年发表的期刊论文入手,就其论文种类、论文内容、论文发表情况和成果等方面进行调查和分析,面对我科室培养中医妇科人才...
为了解近年来我科室中医妇科学研究生的培养质量,为培养出更好的中医高素质人才,从我本学科培养的研究生2005-2010年发表的期刊论文入手,就其论文种类、论文内容、论文发表情况和成果等方面进行调查和分析,面对我科室培养中医妇科人才的新局面,对如何培养优秀的中医妇科人才进行了思考,总结出"重视综合素质、兼顾个性化发展"的培养模式。
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关键词
中医妇科研究生教育
论文分析
培养模式
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题名
构建跨学科导师团队——中医妇科研究生培养模式
被引量:
2
1
作者
赵玲玲
沈文娟
吴效科
侯丽辉
机构
黑龙江中医药大学附属第一医院
出处
《中国中医药现代远程教育》
2010年第15期13-15,共3页
文摘
导师负责制是研究生培养的一项基本制度,导师在研究生教育中起着主导作用,导师能力与水平的高低,直接影响着研究生教育质量。为适应经济和社会发展的客观要求,改变传统的导师负责制下单一传承关系,黑龙江中医药大学妇产科,实行构建跨学科研究生导师团队建设,在研究生培养中起到了关键性作用。有利于提升导师的学术水平,提高中医妇科研究生培养质量,这体现了中医适应时代发展要求,有利于中医妇科现代化和国际化的发展。
关键词
跨学科
导师团队
中医妇科研究生教育
Keywords
Cross-disciplinary
Mentor team
TCM Gynecology postgraduate education
分类号
R2-4 [医药卫生—中医学]
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职称材料
题名
从分析中医妇科学研究生论文探讨其培养模式——重视综合素质,兼顾个性化发展
被引量:
1
2
作者
侯丽辉
张春兰
李妍
吴效科
机构
黑龙江中医药大学附属第一医院妇产科
出处
《光明中医》
2013年第6期1288-1290,共3页
文摘
为了解近年来我科室中医妇科学研究生的培养质量,为培养出更好的中医高素质人才,从我本学科培养的研究生2005-2010年发表的期刊论文入手,就其论文种类、论文内容、论文发表情况和成果等方面进行调查和分析,面对我科室培养中医妇科人才的新局面,对如何培养优秀的中医妇科人才进行了思考,总结出"重视综合素质、兼顾个性化发展"的培养模式。
关键词
中医妇科研究生教育
论文分析
培养模式
分类号
G643.8 [文化科学—高等教育学]
R2-4 [医药卫生—中医学]
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作者
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1
构建跨学科导师团队——中医妇科研究生培养模式
赵玲玲
沈文娟
吴效科
侯丽辉
《中国中医药现代远程教育》
2010
2
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职称材料
2
从分析中医妇科学研究生论文探讨其培养模式——重视综合素质,兼顾个性化发展
侯丽辉
张春兰
李妍
吴效科
《光明中医》
2013
1
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