重思辨 强思政——伤寒学三维立体式教学模式的建构与实践

结合国家新医科教育理念,围绕学生思辨能力不足、适配教学资源匮乏、理论教学与临床相对脱离等进行课程改革。我们秉承“大医精诚,守正创新”的理念,注重学生中医思辨能力的提升,强化课程思政的融入,中西汇通,文理交融,在课程内容重构、教学方法创新、教学环境创设、教学评价改革等方面进行了积极探索,从基本教学、主体教学和拓展教学三个维度组织教学活动,打造了线上线下混合、课堂临床互联的立体式教学新模式。