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对新进护理人员进行中医护理知识与技能规范化培训的探讨
被引量:
3
1
作者
冯进
张月娟
廖若夷
《中医药导报》
2013年第7期114-116,共3页
目的:探讨对新进护理人员进行中医护理知识与技能规范化培训的方法及效果。方法:对81名新进护理人员采取多途径、多形式的中医护理知识与技能培训。比较培训前后中医护理理论及操作考试成绩、护士工作能力、住院患者满意度等方面的差别...
目的:探讨对新进护理人员进行中医护理知识与技能规范化培训的方法及效果。方法:对81名新进护理人员采取多途径、多形式的中医护理知识与技能培训。比较培训前后中医护理理论及操作考试成绩、护士工作能力、住院患者满意度等方面的差别。结果:培训后新进护理人员中医理论及操作考试成绩、工作能力高于培训前,差异有统计学意义(P<0.01),住院患者满意度高于培训前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:规范的中医护理知识与技能培训夯实了新进护理人员中医理论基础,提高了专业技术水平,提升了护士的工作能力;减少了护理缺陷的发生,保证了医疗安全,提高了护理质量,提高了住院患者满意度。
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关键词
新进
护理
人员
中医护理知识与技能
规范化培训
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职称材料
中医医院西医护士规范化中医护理知识与技能培训实践体会
2
作者
杨茜婷
郑晨
楼莹
《中医药管理杂志》
2022年第18期117-119,共3页
目的:探究中医医院西医护士规范化中医护理知识与技能培训的实际效果。方法:以医院2019—2021年新入规范化培训24名西医毕业护士作为研究对象,并给予为期3个月中医专科护理培训,大致分为4个阶段基线调查、制定培训方案、实施培训及培训...
目的:探究中医医院西医护士规范化中医护理知识与技能培训的实际效果。方法:以医院2019—2021年新入规范化培训24名西医毕业护士作为研究对象,并给予为期3个月中医专科护理培训,大致分为4个阶段基线调查、制定培训方案、实施培训及培训效果评价。比较培训前后护士对中医理论知识、中医护理操作技能、中医护理记录书写掌握能力、并采用《护理行为六维度量表》《一般自我效能感量表》《留职意愿量表》《职业获益感量表》对培训前后护士的岗位胜任能力、留职意愿、自我效能感及职业获益感进行调查。结果:培训后护士的中医理论知识得分、中医护理操作技能得分、中医护理记录书写得分均高于培训前(P<0.05)。培训后护士的岗位胜任能力总得分及重症监护能力、计划评估能力、人际沟通能力3个维度得分均高于培训前(P<0.05)。培训后护士的自我效能感评分、留职意愿得分均高于培训前(P<0.05)。培训后护士的职业获益感量总得分及正向职业感知、团队归属感、良好护患关系、自身成长4个维度得分均高于培训前(P<0.05)。结论:中医医院西医护士规范化中医护理知识与技能培训可明显提高西医护士的岗位胜任能力和留职意愿,增强自我效能感和职业获益感,培训效果显著。
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关键词
中医护理知识与技能
培训
中医
医院
西医护士
规范化培训
原文传递
题名
对新进护理人员进行中医护理知识与技能规范化培训的探讨
被引量:
3
1
作者
冯进
张月娟
廖若夷
机构
湖南中医药大学第一附属医院
出处
《中医药导报》
2013年第7期114-116,共3页
基金
湖南中医药大学教改项目(2012.JG029)
文摘
目的:探讨对新进护理人员进行中医护理知识与技能规范化培训的方法及效果。方法:对81名新进护理人员采取多途径、多形式的中医护理知识与技能培训。比较培训前后中医护理理论及操作考试成绩、护士工作能力、住院患者满意度等方面的差别。结果:培训后新进护理人员中医理论及操作考试成绩、工作能力高于培训前,差异有统计学意义(P<0.01),住院患者满意度高于培训前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:规范的中医护理知识与技能培训夯实了新进护理人员中医理论基础,提高了专业技术水平,提升了护士的工作能力;减少了护理缺陷的发生,保证了医疗安全,提高了护理质量,提高了住院患者满意度。
关键词
新进
护理
人员
中医护理知识与技能
规范化培训
Keywords
New nurses
Nursing knowledge and skills
Standardized training
分类号
R248 [医药卫生—中医临床基础]
下载PDF
职称材料
题名
中医医院西医护士规范化中医护理知识与技能培训实践体会
2
作者
杨茜婷
郑晨
楼莹
机构
丽水市中医院
出处
《中医药管理杂志》
2022年第18期117-119,共3页
文摘
目的:探究中医医院西医护士规范化中医护理知识与技能培训的实际效果。方法:以医院2019—2021年新入规范化培训24名西医毕业护士作为研究对象,并给予为期3个月中医专科护理培训,大致分为4个阶段基线调查、制定培训方案、实施培训及培训效果评价。比较培训前后护士对中医理论知识、中医护理操作技能、中医护理记录书写掌握能力、并采用《护理行为六维度量表》《一般自我效能感量表》《留职意愿量表》《职业获益感量表》对培训前后护士的岗位胜任能力、留职意愿、自我效能感及职业获益感进行调查。结果:培训后护士的中医理论知识得分、中医护理操作技能得分、中医护理记录书写得分均高于培训前(P<0.05)。培训后护士的岗位胜任能力总得分及重症监护能力、计划评估能力、人际沟通能力3个维度得分均高于培训前(P<0.05)。培训后护士的自我效能感评分、留职意愿得分均高于培训前(P<0.05)。培训后护士的职业获益感量总得分及正向职业感知、团队归属感、良好护患关系、自身成长4个维度得分均高于培训前(P<0.05)。结论:中医医院西医护士规范化中医护理知识与技能培训可明显提高西医护士的岗位胜任能力和留职意愿,增强自我效能感和职业获益感,培训效果显著。
关键词
中医护理知识与技能
培训
中医
医院
西医护士
规范化培训
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对新进护理人员进行中医护理知识与技能规范化培训的探讨
冯进
张月娟
廖若夷
《中医药导报》
2013
3
下载PDF
职称材料
2
中医医院西医护士规范化中医护理知识与技能培训实践体会
杨茜婷
郑晨
楼莹
《中医药管理杂志》
2022
0
原文传递
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