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以评促改量化评教评学
被引量:
2
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作者
滕艺萍
徐宜兵
《中国中医药现代远程教育》
2008年第7期722-722,共1页
开展评教评学活动的目的是为了进一步从根本上提高我校教学质量和学生的学习质量,通过量化教师评教,完善教学质量监控体系;量化教师评学,促进学风建设;量化学生评教,提高教学质量;督促教师积极进行教学内容和教学方法的改革,督...
开展评教评学活动的目的是为了进一步从根本上提高我校教学质量和学生的学习质量,通过量化教师评教,完善教学质量监控体系;量化教师评学,促进学风建设;量化学生评教,提高教学质量;督促教师积极进行教学内容和教学方法的改革,督促学生自觉学习、主动参与,形成良好的学习风气。
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关键词
评教评学
量化
举措
中医教学管理学
下载PDF
职称材料
题名
以评促改量化评教评学
被引量:
2
1
作者
滕艺萍
徐宜兵
机构
江西中医药高等专科学校
出处
《中国中医药现代远程教育》
2008年第7期722-722,共1页
文摘
开展评教评学活动的目的是为了进一步从根本上提高我校教学质量和学生的学习质量,通过量化教师评教,完善教学质量监控体系;量化教师评学,促进学风建设;量化学生评教,提高教学质量;督促教师积极进行教学内容和教学方法的改革,督促学生自觉学习、主动参与,形成良好的学习风气。
关键词
评教评学
量化
举措
中医教学管理学
分类号
R-4 [医药卫生]
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题名
作者
出处
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1
以评促改量化评教评学
滕艺萍
徐宜兵
《中国中医药现代远程教育》
2008
2
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