中医文化课在线课程、翻转课堂与现场实践结合的实验教学模式探索

文章从在线课程、翻转课堂、现场实践教学3个方面来介绍中医文化概要这门课程的教学改革。在线课程以BOPPPS教学法为主,结合课程思政,加入短小精悍的微课。既符合了新型冠状病毒感染情况下的教学要求,又提高了学生的学习兴趣。翻转课堂以辽宁省跨校选修课华夏文化五千年和中医文化微课为载体,确定自主学习任务,课上回答问题,并通过角色扮演完成中药剧的演绎,增强了学生学习的主动性、动手能力及中医药文化自信。现场实践教学以中医文化之旅为主,让学生全方位地沉浸在中医文化的氛围中,开展“鱼戏莲叶间,挖藕五千年”的寻宝活动,并制作校园明信片。现场实践教学让学生身临其境,激发了同学们对于中医文化的热爱。此次教学改革形式多样,理论与实践并用,接受与参与并举,文化滋养与课程思政融合,形式多样,效果显著。