中华传统文化之中医特色文化对大学生核心价值观的影响——以北京中医药大学为例

党的十九大以来,中国教育领域取得了长足进步,在高等教育进入"双一流"建设时代的同时,中华传统文化以及中医文化教育也正在变化。作为中华传统文化的重要组成部分,中医药学打开了中华文明的宝库。中医特色文化倡导整体性和平和性,这种文化内涵对于处在思想剧变、阅世未深的"95后"大学生而言,能够促进他们思想的健康成长,同时对于营造校园良好文化氛围,维护校园安定团结,都具有积极意义。

中医特色文化融入高校思想政治教育的路径研究

中医在我国具有非常悠久的发展历史,并蕴含了非常宝贵的中医特色文化,是医务人员职业道德素养的根脉之所在。因此,在进行高校思想政治教育过程中,要尝试着将中医特色文化融入其中,这样不仅可以更好地挖掘中医特色文化中所蕴含的医德教育价值,而且还可以有效提高高校思想政治教育效果。本文将对中医特色文化背景下,高校思想政治教育的重要性及路径给予介绍。

创新中医特色文化建设在提升护理团队综合管理水平中的作用

目的:分析创新中医特色文化建设在提升护理团队综合管理水平中的作用。方法:将2022年1—6月未实施创新中医特色文化建设的阶段设为实施前;将2022年7—12月实施创新中医特色文化建设的阶段设为实施后。实施前后各纳入55例患者为研究对象。比较实施前后患者护理不良事件发生情况、患者总满意率、健康行为依从情况,并比较实施前后护理人员综合管理质量水平、团队管理实施效果。结果:实施后患者护理不良事件发生情况低于实施前,患者总满意率、健康行为依从情况均优于实施前(P<0.05)。实施后护理人员综合管理质量水平、团队管理实施效果均优于实施前(P<0.05)。结论:创新中医特色文化建设在提升护理团队综合管理水平中起到了重要的作用。通过学习和应用中医特色文化,护理团队可以提高专业素养、促进团队合作、提升创新能力和综合管理能力,从而更好地为患者提供优质的护理服务,且患者对该种管理模式更为满意,能更好的依从护理工作开展。

以中医特色文化为引导的门诊服务管理探讨

目的:探讨和研究以中医特色文化为引导的门诊服务管理体会,从而提高门诊服务满意度,改善护理质量。方法:随机选择2021年4月—2022年7月的94例儿童发热门诊患儿为研究对象,随机均分为对照组与观察组,对照组患者使用常规门诊服务管理方法进行干预,观察组患者使用中医特色文化门诊服务管理方法进行干预。比较两组患者的管理效果。结果:观察组患儿家属在服务态度、专业能力、细节服务、仪表穿着等方面的护理质量评分,均显著高于对照组(P<0.05)。观察组患儿的护理总依从率显著高于对照组(P<0.05)。观察组患儿的护理不良事件总发生率显著低于对照组(P<0.05)。结论:门诊服务管理中应用以中医特色文化为引导的管理方案,可以提高发热门诊患儿的护理依从性、护理质量,并且可以降低护理不良事件的发生,医护人员在护理过程中应该根据实际情况给予个性化中医特色护理,从而提高护理质量和效果。

中医特色文化优势在推进急诊服务质量持续改进中的价值

目的:研究中医特色文化优势在推进急诊服务质量持续改进中的价值。方法:医院急诊科于2022年1月开始实施基于中医特色文化优势的服务质量持续改进管理,将2021年的50例患者设为实施前,将2022年的50例患者设为实施后。比较实施前后改进效果。结果:实施后中医特色文化建设及护理文化水平、科室文化环境、护理服务质量、文化知识掌握、护理服务态度评分、患者护理满意率,均高于实施前(P<0.05)。实施后患者并发症发生率低于实施前(P<0.05)。结论:中医特色文化优势在推进急诊服务质量持续改进中的价值显著,有利于提高中医特色文化建设水平,提高中医特色护理服务质量,降低并发症发生率,让患者更满意。

中医文化特色在现代中医医院建筑设计中的表达

中医医院是中医药文化的物质载体,是展示中医药文化的重要形式。现代中医医院应兼顾功能和传统文化传承,注重中医文化特色的表达。本文结合赤壁市中医医院整体搬迁项目方案投标案例,从理念、布局、环境、造型等方面,对中医文化特色在现代中医医院建筑设计中的表达进行分析,以供建筑设计师参考。

中医文化特色在优质护理服务中的应用

近几年在我国临床上优质护理服务已经广泛开展,研究发现,中医文化特色在优质护理服务中发挥了重要作用。本文从中医文化特色在开展优质护理服务过程中的应用情况进行了阐述。

体现中医药文化特色的高校体育课程内容研究

通过文献资料法、比较法与访谈法,针对体现中医药文化特色的体育课程内容,从国内外体育课程发展中寻找趋势与特点,从中医药院校课程建设中寻找经验与总结,从传统保健体育传承中寻找特色、实用的教学内容,从体育技能学习中寻找热点项目。实施综合评价,打破传统考核方式,以创新创编、比赛促进与活动参与等为重点,使技能得以运用、得以展示,使能力得以提升、得以肯定。

构建现代化中医特色文化服务团队的探讨

通过分析构建现代化中医特色文化服务团队的管理,为我国中医的发展以及传承提供参考,并且构建适合我国现在国情的现代化的中医特色文化服务团队,提高中医的发展及社会的适用性和实用性。

加强中医特色文化体系建设对推进现代化医院管理的意义

目的:探讨加强中医特色文化体系建设对推进现代化医院管理的意义。方法:医院于2019年2月开始实施中医特色文化体系建设,将2018年2月—2019年1月设为实施前,将2019年3月—2020年2月设为实施后,研究期间选取100名医护人员为研究对象。对比实施前后医护人员的工作能力评分、工作绩效评分及行为状况评分。结果:实施后医护人员的各项工作能力评分均高于实施前(P<0.05);实施后医护人员的各项工作绩效评分高于实施前(P<0.05);实施后医护人员各项行为状况评分高于实施前(P<0.05)。结论:加强中医特色文化体系建设推进现代化医院管理,能够有效地提升医院文化的软实力,进一步提升医护人员的主观能动性,营造积极的工作氛围,改善其职业倦怠。

中医药文化特色小镇室内外环境优化设计研究

建设特色小镇既是新型城镇化的重要内容,又是统筹城乡发展、促进经济社会转型升级的重要途径。文章立足于小镇旅游,对亳州市打造中医药文化旅游品牌进行研究,通过对小镇室内外公共环境设施的设计,突出地方特色,构建中医药文化和旅游融合发展的生态体系,进而将亳州打造成一个拥有深厚文化底蕴、功能健全的中医药文化旅游强市。

推进中医护理专科建设 打造中医特色文化品牌

党的十八届五中全会确定'创新、协调、绿色、开放、共享'五大发展理念,为'十三五'中医药事业发展提供了理论指导和行动指南,国家中医药管理局局长王国强对2016年中医医政工作重点做出具体部署:强化落实在医改中完善中医药发展政策机制;改善服务,提高人民群众对中医药服务的获得感;持续加力,做好基层中医药服务提升工程'十三五'行动计划;注重创新,推动中西医结合工作迈上新的台阶;规划引领,促进民族医药发展;拓展领域,大力发展中医养生保健服务[1]。将中医专科护理运用于临床工作,是中医护理工作的一个主要发展方向。

基于“医学生职业能力”的“中医药文化特色”体育课程目标研究

体育教学目标是在"健康第一"的前提下培养体育学生的体适能。在高等学校开展体育教学除了要发展学生的体育职业素质能力,还要提高学生的预防能力和对疾病的监督能力。开展"中医药文化特色"的体育课程能够很好地将体育教学和体育预防有机结合起来。本文通过从体育课程设置、教学内容和教学方式以及相应的评估体系构建四个方面,构建基于"医学生职业能力"的"中医药文化特色"的体育课程模式,从而帮助高校开展相应的特色体育课程提供相应的理论指导,具有重要的现实意义。

中医文化特色融合在优质护理服务中实践分析

中医药学在我国已经有着几千年的历史，是我国优秀的遗产。中医文化是在我国传统文化的基础上产生了，体现了我国传统文化的深刻内涵和中医药学的博大精深的知识。目前，我国中医文化已经体现在多个方面，在护理服务中融人中医文化可以有效的提高护理服务的质量，是我国社会发展的必然产物。本文主要介绍了中医文化特色融合在优质护理服务中的实践，希望对护理服务行业有所帮助。

一种基于人性化设计理念的可调节中药保健头枕研发

《中医药发展战略规划纲要(2016—2030年)》指出,大力推行中医药特色文化,坚持中医药原创思维;大力发展中医养生保健服务,推动中医药进校园、进社区、进乡村、进家庭。为让中医药产品给人民健康服务带来方便,该团队深研中医药文化,经过不断研发以及产品的构思,基于人性化的理念设计出一种具有调节功能中药保健头枕。同时预计进行批量生产,借此产品的推行,提升中医药健康服务能力,对经济社会发展作出应用贡献。

基于中医药文化特色的专科护理门诊构建与实施

目的:构建与实施基于中医药文化特色的专科护理门诊,提高门诊护理服务质量及护理管理效果。方法:随机选择2018年2月~2019年1月100例门诊患者为对照组,采用常规方法管理。选择2019年2月~2020年1月100例门诊患者为观察组,实施中医特色专科护理门诊,比较两组的门诊护理服务质量。结果:观察组的护理服务满意率高于对照组(P<0.05),护理不良事件发生率低于对照组(P<0.05),护理人员综合业务能力评分高于对照组(P<0.05)。结论:基于中医药文化特色的专科护理门诊工作模式的构建与实施,可促进门诊护理服务质量的提升,降低护理不良事件发生率,促进护理人员综合业务能力提升。